浅议拼音教学在小学语文教学中的意义和地位
2019-03-07余素珍
考试周刊 2019年17期
摘 要:在小学语文教学领域,拼音是重点教学内容,也是小学生学好语文的前提和基础。可以说,拼音教学,是实现小学语文高效教学的重要开端,因此,在小学语文教学中发挥的意义和十分显著。鉴于此,本文主要分析拼音教学的重要意义,并根据当前素质教育需求,深入探讨做好拼音教学的重要路径。
关键词:拼音教学;小学语文;意义;地位;实践
一、 前言
拼音是汉字的发音元素,在小学生语言表达训练中发挥的作用十分显著。小学生只有正确掌握拼音,才能够更好地进行识字、认字以及语言表达。所以说,语文教师在组织课堂教学时,必须重视拼音教学,根据学生语言思维,优化拼音教学,从而夯实小学生语文知识基础,为其深入学习文化知识,提高语言表达能力奠定素质基础。
二、 拼音教学在小学语文教学中的意义
(一) 助力学生识字
在小学语文教学过程中,拼音是小学生识字、认字的前提。在学习具体汉字之前,教师需要通过拼音教学,将汉字的发音正确地传递给学生,以便学生对字音进行记忆,并在此基础上实现对汉字的深入理解。相较于字形记忆法,字音记忆对小学生来讲所呈现的记忆效果更为显著。学生通过掌握汉字的发音,并将读与记有效综合,实现对汉字的高效记忆。
(二) 助力学生阅读
拼音不仅能够助力于小学生识字、认字,同时在阅读理解中所呈现的意义也十分显著。在小学语文教材中,有些文章考虑到小学生汉字知识储备不足,所以在一些难点词汇上,都用拼音进行标注。……
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