梁剑红

[摘要]高校图书馆作为传播知识的的主体，应积极发挥育人的作用，重视阅读推广活动的开展。文章阐述了高校阅读推广存在的普遍问题，通过分享广州工商学院阅读推广实例，对阅读推广活动提出几点建议。

[关键词]阅读推广；案例分享；高校图书馆

[DOI]1013939/jcnkizgsc201901140

1前言

阅读，是运用语言文字来获取信息，以及理解、领悟和探究文章的思维过程，对于人们认识世界、发展思维和陶冶情操具有一定帮助。1972年，联合国教科文组织向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，并在1995年宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。中国深刻明白阅读对于民族发展的重要性，不断推进推广阅读。1997年1月，中央宣传部等九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》；2004年，中国图书馆学会为了实施以“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”，在全国范围内举办大型活动，使全国公众对“世界读书日”有了进一步的了解。2017年11月，《中华人民共和国公共图书馆法》在第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议中通过，自2018年1月1日起施行。这一系列的举措都凸显了阅读推广的重要性，它是民族文化积淀与传承的重要渠道。高校图书馆作为文化传承中心和阅读推广的主体，近年来一直致力于阅读推广工作，努力打造科学、高效、具备针对性的核心价值推广体系，使之成为一项常规性工作，以求充分发挥图书馆在阅读推广中的综合优势，提高大学生的阅读素养。

为迎接“世界读书日”的到来，积极践行广州工商学院的“以德为行，以学为上”的教育思想，引导和鼓励大学生参加“五进——进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”教育实践活动之“进图书馆”，培养大学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，让更多读者走进图书馆致力于阅读，汲取更多的知识，不断增强校园文化的人文底蕴，努力促进“书香校园”的建设步伐，进一步加强高校实践育人工作，广州工商学院近年来一直致力于图书馆阅读推广工作，经过几年的努力，读书月系列活动现已形成既定的模式，成为校园文化的一个特色品牌活动。文章通过总结读书月系列活动阅读推广经验，结合当前高校图书馆阅读推广工作中存在的相关问题，探讨如何更好地开展有实效的阅读推广活动。

2高校图书馆存在的普遍性问题

（1）馆员故步自封。高校图书馆部分馆员满足于工作现状，较少主动学习、提升自我，进行阅读推广活动比较形式化，活动形式陈旧，没有紧跟时代发展潮流，缺少活动创新性，导致阅读推广活动止步不前，图书馆应有的作用得不到充分的发挥。

（2）阅读推广形式单一。部分高校图书馆由于不主动与外馆学习交流，缺少参加培训的机会，忽视创新的重要性，进行阅读推广工作时仍旧采用以往陈旧的做法，阅读推广形式较为单一，从而导致阅读推广活动的参与度低，没达到推广的目的与效应。

（3）学生不愿进图书馆。近年来大学生的图书借阅率有下降的趋势，学生课余时间宁愿在宿舍上网玩游戏、看电视剧，也不主动进图书馆，导致图书馆的读书氛围冷清，图书资源得不到有效利用，造成资源浪费。

（4）学生选择阅读书籍的质量普遍不高。有关借阅数据显示，大部分学生较为偏爱借阅网络流行小说，借阅书籍的质量普遍不高，阅读范圍较为狭窄，知识面单一，从而导致阅读水平低下。

（5）学生不了解馆藏情况。通常高校图书馆会在馆内设置馆藏资源指引，但学生很少主动关注，对于馆藏情况的了解少之又少，加上不懂查找书籍的方法，通常要借助馆员的帮助才能找到想要的书籍，造成资源和时间浪费。

3广州工商学院图书馆的读书月系列阅读推广活动经验

2018年读书月系列阅读推广活动中，广州工商学院图书馆分别围绕以上存在的问题开展不同主题的阅读推广活动，并采取多方面的措施，以期解决阅读推广中的部分问题，增强学生的进馆热情和阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。

（1）成立筹备委员会。活动开展，离不开团队的合作。我馆主要采取“图书馆馆员+读者协会”的团队模式开展阅读推广活动，图书馆馆员主要负责宏观指导和管理读者协会，读者协会则负责阅读推广活动的具体工作。这一工作模式不仅为图书馆节约人力物力，而且为读者协会提供了锻炼工作能力的机会。通过读者协会了解广大读者的阅读倾向和需求，反映全校读者对图书馆工作的意见和要求，及时对图书馆的工作提出合理的改进意见和建议，提高读者对图书馆的认识，使读者能够充分利用图书馆，为读者提供优质的服务。为了推动读书月活动的顺利开展，达到预期的活动效果，特成立了筹备委员会，包括组委会、秘书组、宣传组、活动组、后勤组。组委会负责活动的组织、协调；秘书组负责资料准备、收集、归档；宣传组负责活动宣传报道；活动组负责活动的具体组织开展；后勤组负责物质供应及后勤保障，各个组别各司其职，共同完成活动。

（2）争取活动经费。活动的举办，离不开经费的支持。图书馆为了稳定、持续地开展阅读推广工作，特向学院申请了专项资金，用于开展读书月系列活动，解决了活动的一部分经费问题，但活动经费仅依靠于专项拨款，是远远不够的，为此我馆单独向学院团委申请活动经费，以及争取了图书馆合作方万方视频的支持，丰富活动奖品，以此吸引更多的学生参加活动，扩大活动影响力。拥有稳定的经费来源固然有利于活动的开展，但也有可能会导致学生的懒惰和不思进取，为此图书馆动员读者协会的外联部每学年积极拉取商家赞助，这一做法既锻炼了工作能力，也解决了协会的日常开展和活动经费的问题。

（3）撰写活动策划书。活动的举办，离不开策划的准备。2018年的读书月系列阅读推广活动主要包含7个子活动，分别是开幕式、莫言主题书展、寻找图书馆最美天使摄影比赛、万方杯“好书共享”微视频大赛、图书馆技能大赛、读者之星评比表彰活动和闭幕式暨颁奖活动，每个子活动都有相应的策划书，不仅有详细的活动流程和操作说明，而且工作具体到个人，分工明确，使活动有序进行。

（4）进行活动宣传。活动的举办，离不开宣传的效应。本次读书月系列阅读推广活动，前期通过线上线下双结合进行多渠道宣传，包括摆摊派发宣传单、张贴海报、横幅、微信公众号和转发朋友圈，吸引更多的学生参加活动，以此增强阅读推广活动的可见度和参与度。活动后期，及时撰写活动新闻稿和微信推文，在图书馆网页和微信公众号中发布，以图文结合的方式宣传活动成效，增强师生对活动的认可度，以及扩大图书馆的知名度和影响力，使图书馆的阅读推广活动成为校园的一道亮丽风景。

（5）总结活动经验。活动的举办，离不开总结和归纳。本次读书月系列活动结束后，图书馆及时组织读者协会开展活动总结会，要求每位成员发表活动感想，总结笔者在活动中的不足之处，并提出解决方案。通过总结活动经验，不仅能使学生意识到本次活动的不足之处，而且能让他们更加注重活动的细节问题，熟知活动整体流程，为以后举办更为重大的活动奠定基础。此外，以本次阅读推广活动为案例，参加广东省高校图书馆阅读推广创新案例大赛，是对本次阅读推广活动更深层次的总结，也是把图书馆的阅读推广活动推向外校的重要一步，通过互相交流，取长补短，努力把我馆的阅读推广工作推上更高的层次，营造书香校园的氛围。

4閱读推广活动成效

（1）引导了学生树立正确的读书观。通过举办读书月系列活动，能让学生们了解“世界读书日”，弘扬尊重知识和崇尚文明的阅读理念，引导学生与书为伴，与书为友，养成终身自主读书学习的好习惯，提高阅读素养，从而形成良好的读书氛围。

（2）吸引了学生多进图书馆。通过举办读书月系列活动，为学生搭建了自主阅读平台，吸引学生多进图书馆，熟悉馆藏资源，掌握图书相关技能，成为书香型人才。

（3）丰富了图书馆阅读推广的形式。通过举办读书月系列活动，不断丰富阅读推广的形式，以此提高学生的活动参与度，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围，使他们真正体验到：我读书，我快乐！

（4）提升了图书馆阅读推广的实践有效性。举办读书月系列活动之前对学生进行调查，了解他们的特性，以此推出喜闻乐见的推广活动。活动结束后，总结经验教训，避免再次出现类似的情况，有效提升阅读推广的实践有效性，使学生体会读书的乐趣，领悟读书的真谛。

（5）推进了图书馆阅读推广的常态化建设。广州工商学院的读书月系列活动，至今已举办了八届，活动的传承有利于扩大活动知名度与影响力，提高学生的活动参与度，从而推进图书馆阅读推广的常态化建设，使之成为校园的一道亮丽风景。相信读书月系列活动，未来将会带动更多的学生进图书馆阅读，提升我院的阅读水平和质量，为社会培养更多书香型人才。

（6）增强了其他部门对阅读推广的重视。在图书馆的带动下，其他系部逐渐认识到阅读推广活动对于学生教育工作的重要性，从而催生了其他校园读书活动，以点带面，将阅读推广的对象从一部分学生扩展到整个学院，有助于营造良好的阅读氛围，促进学院的阅读文化建设，共建书香校园。

5对高校图书馆阅读推广活动的建议

（1）全方位加强宣传力度。活动宣传，除了摆摊派发宣传单、张贴海报、横幅、微信公众号和转发朋友圈，应该发动各院系辅导员进行班级宣传，此外可通过与其他学生社团合作，扩大活动影响力，从而吸引更多学生参与。

（2）增强对活动当天的掌控能力。活动现场秩序未能做到井然有序，主要是缺乏临时应变处理能力，平时应加强培训学生干部这方面的能力训练，即使现场遇到突发情况，也能马上从容应对。另外，需对每名学生干部强调他们的活动分工，认真负责落实好本人的工作内容，减少出现突发情况的概率。

（3）策划更具创意的活动方案。活动欠缺创意，主要是因为少和外校接触交流，没主动学习别人的长处，导致自己成为井底之蛙，一直延续之前的活动形式，应多为馆员和学生干部创造与外校学习交流的平台，拓展创意的宽度与深度，活跃思维方式，以期举办更为受欢迎的阅读推广活动。

（4）活动主题应结合政治热点。近年来，构建大思政工作格局成为高校工作的重点，把学校各部门、各单位都纳入思想政治工作的范围，多方形成合力，实现全程育人、全方位育人。高校图书馆作为传播知识的的主体，应积极发挥育人的作用，主动结合政治热点进行阅读推广活动，为国家培养更多能担任民族复兴大任的时代新人。

6结语

高校图书馆不光是收集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，更是保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育的重要机构，应积极发挥其育人作用，积极探索符合高校图书馆阅读推广实际的有效途径和方法，努力建构一套切实可行的阅读推广体系，进一步推进高校图书馆阅读推广工作，营造书香校园氛围。

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