薛群彬

（韩山师范学院 广东·潮州 521000）

在多元社会思潮背景下，对于好奇心较强、喜爱新鲜事物、追求时尚潮流与个性的当代大学生群体来说，由于缺少社会经验且心智尚未成熟，因此极易受到不良思想文化的影响，导致他们价值观、人生观、世界观出现偏差。对于这种情况，需要学校重视并加强大学生社会主义核心价值观认同教育，通过科学有效的教学方法，树立其正确的价值观，提高大学生对多元思想的判断力，保障广大学生健康成长。

一、多元社会思潮的概念及特点

（一）概念

多元思潮具体是指在经济全球化背景下，西方外来思想和我国本土思想、精髓思想和大众思想、现代思想与历史思想、分流思想与合流思想等不同思想形态间的相互结合、相互碰撞的局面。相对于单一的思想来说，多种思想在相互碰撞与融合当中，潜移默化的融入到社会的各个方面和领域当中，并对人们的思想模式、精神理念、日常生活方式和行为等都造成了巨大影响。

（二）特点

首先是现实性和干预性特征。多元社会思潮的诞生、传播均有着现实的依据，体现了具体时期特定人群的诉求，这是其能够诞生的主要土壤。正是顺应这种现实性，符合特定时期、特定群体而产生，所以在多元社会思潮出现后，可在某一时期内在特定群体中广泛传播，并对他们产生重要影响。多元社会思潮在实际传播中，会被社会不断磨合，在相应的范围内满足更多人的实际需求，进而影响人们的价值观念。而多元社会思潮所具有的现实性以及干预性特点，对当代大学生的价值观也造成了严重冲击。其次是隐藏性。多元社会思潮在刚涌现时，其传播势力相对较小，并且对主流思想形态的影响也没有明显体现出来，这一阶段实际上是多元社会思潮的隐藏期，表现出隐藏性特点。隐藏期后的多元社会思潮，在现实性以及干预性的共同影响下，它的传播速度将会愈来愈快，影响也愈来愈大。

二、多元社会思潮下大学生社会主义核心价值观现状

（一）价值观念脱离正确轨道

在现阶段社会中，由于各个时代、各个国家、各种思想意识形态之间的相互交融与碰撞，让多种价值观念共存并潜移默化地影响着社会大众的思想和行为。当代大学生因与社会接触较少，缺少一定的社会经验和阅历，其思想还尚未成熟，极易受到社会不良思想特别是网络负面信息的影响，从而在价值观选择以及判断等方面发生某种程度的偏离情况。

（二）功利主义思想较为严重

多元社会思想浪潮影响下，一部分大学生存在严重的功利主义思想，重视个人感受，从不站在他人的角度想问题，不擅长考虑其他人的感受，缺乏集体观念。在班级当中，部分大学生不愿积极帮助同学解决问题，并且对班级组织的集体活动也没有太大兴趣，参与热情不高，习惯独来独往，不在乎同学和教师的评价，也很少参加集体比赛，班级的输赢并不会对他们造成任何影响。由于受到西方价值观念的影响，当代大学生越来越忽视我国重要的传统节日，而是盲目的追求西方某些节日，比如圣诞节、万圣节等。当代大学生过于追求自我，强调所谓的与众不同，只考虑个人利益，缺少爱国主义情怀和民族荣誉感。因当前社会商业氛围较浓厚，某些大学生存在享乐主义，过分看重物质，缺少无私奉献的精神，只是一味的索取，将大量时间和精力浪费在享乐中，不仅影响了自己的学习成绩，同时也严重阻碍了个人的健康全面发展。

三、多元社会思潮下加强大学生社会主义核心价值观认同教育的重要性

多元思想是当前社会思想文化发展的必然趋势，多元化思想对当代社会的影响既有积极的一面，也有消极的一面。具体来说，多元社会思潮带来了多种思想以及价值观念，让人们的思维变得更加活跃，思想更加开放，强化了人们的主体性，赋予其充分自主选择权。然而，多元社会思潮也彻底转变了我国传统社会思想与价值观念的单一化，让人们在选择价值的过程中，出现了迷茫和疑惑。因此，多元社会思潮下加强大学生社会主义核心价值观认同教育非常重要。

（一）有利于大学生的全面发展

在当前多元社会思潮下，新旧观念的彼此交融与撞击，对社会经验不足的当代大学生来说，如果不及时对其进行正确指导、加强他们的社会主义核心价值观念，学生容易出现思想极端、政治立场不坚定、价值观偏差、民族信仰薄弱等问题。社会主义核心价值观对当代大学生思想具有积极指导作用，正确的价值观，有助于广大学生树立科学的人生观、世界观，有利于其全面发展。而错误的价值观，则会阻碍大学生的健康成长。在大学生日常生活与学习中，自控力较差的学生更易受到不良思想的影响，考虑问题也更加极端，在价值观选择方面追求个性化，从而产生负面情绪，做出极端行为。对此，高等院校需要高度重视，制定切实可行的社会主义核心价值观认同教育方案，利用合理的教学方法，帮助广大学生树立正确的思想观念，提高道德素养，培养乐观健康的心态和高尚的情操，切实保障他们的健康全面发展。

（二）有利于提高思政教育质量

随着我国市场经济的持续发展，经济的发展趋势、人们之间的利益关系、社会生活的进展模式、商品支配的主要形式等都逐渐体现出多元化的特征，这使得人们在价值观判断和选择方面具有极大的自主权。当代大学生群体也在随着社会环境的改变而改变，这种变化既有思想上的，也有行为上的，这导致高校原本的思政教育模式越来越无法满足他们的发展需求，进而无法实现预期的教学目标。对此，高校应主动更新教学理念，积极调整和改进教学方式，优化思政教育方案，增强教学实效性。而这需要思政教师选择科学高效的教学策略，对广大学生实施思想政治教育，规范其日常行为，树立正确的价值观念。此外，在对大学生进行社会主义核心价值观认同教育的过程中，可对教学内容进行拓展，这样才能为思政工作增添更多生机和活力，才能提高思政教育的整体质量。

（三）有利于我国社会和谐发展

在多元社会思潮背景下，全面培养当代大学生社会主义核心价值观有助于提高与巩固马克思主义思想精神和地位，推动社会的发展和建设，还有助于创建和谐社会，对广大学生自身素养的提高以及实现中华民族伟大复兴都有着重要作用。当代大学生是社会主义核心价值观认同教育的主要群体，同时也是社会主义核心价值观继承和发展的中坚力量，大学生思想价值将直接影响着我国社会未来的发展命运。加强大学生对社会主义核心价值观的认同感，既是当今时代的基本需求，也是大学生个人发展的需求。通过切实有效的认同教育，能够让大学生对公平公正、积极奉献、诚实守信更加认可，不仅能强化他们的法治观念，还能促进和谐社会的发展。

四、多元社会思潮下加强大学生社会主义核心价值观认同教育的有效路径

（一）深化大学生对社会主义核心价值观的正确认知

高等院校应将思政教育工作视为强化社会主义核心价值观认同教育的有效路径，将思政教育和社会主义核心价值观进行紧密结合。还要在其他学科中强化社会主义核心价值观教育，以学科知识为基础，核心价值观教育为辅，全面开展社会主义核心价值观教育。高等院校思政教育的基础理论课程是强化大学生社会主义核心价值观认同感的主要阵地。思政教师通过理论课程来帮助广大学生树立正确的价值观念，教师应先加强个人的育人责任感及使命感，要科学深入的理解社会主义核心价值观教育思想，只有这样才能将其融入到日常思政教育中。在思政教育语言运用上，教师应加强教学语言的生动性以及形象性，让思政教学内容更靠近大学生的现实生活与互动形式，以此来强化他们对社会主义核心价值观的认知与认同。而在教学方法上，教师应注重师生地位的平等性以及师生关系的紧密性，防止教学内容对学生造成负面影响，让其产生逆反心理。思政教师应积极引领广大学生关注热点事件，共同讨论与交流，将抽象性的社会主义核心价值观生动形象的呈现出来。辅导员是和大学生保持紧密联系的工作人员，对大学生日常生活的各个方面都有着至关重还要的指导作用，并且对大学生的思想情况也较为了解。在辅导员为广大学生解决各种问题的过程中，应充分将社会主义核心价值观的基础理论运用到实践中，发挥正确引领的教育价值，让大学生在真实体验中更加深入的了解社会主义核心价值观。将理论和实践融合的教育形式更有利于深化大学生对社会主义核心价值观的理解和认同，也有利于增强认同教育的说服力。

（二）实现大学生对社会主义核心价值观的情感认同

校园文化对当代大学生的思想观念和文化素养有着重要影响，建设积极健康的校园文化，将有利于坚定大学生的社会主义核心价值观。高等院校可从以下几方面入手，其一是校园文化建设的物质层面，应全面突出校园文化的内涵及文化底蕴，尤其是校内的标志性建筑物，更要展现出社会主义核心价值观的积极精神。其二可利用校园官方网站、微博微信平台等各种有效的信息传播渠道，大力弘扬社会主义核心价值观，向广大学生学生传递正能量。在宣传内容的创编上应尽可能靠近当下网络文化，提高宣传语言的亲近性，拉近核心价值观与大学生的距离，让宣传内容能够走进每位学生的心理，构建初级的情感基础，避免出现空洞、浮夸的政治语言。此外还需加强宣传内容的传播效果，积极与广大学生进行沟通交流，了解其思想情况。其三，家庭环境对大学生观念的形成具有重要作用，将直接关系到大学生对社会主义核心价值观认同的程度。因此，院校教师和班级辅导员应高度重视并主动了解每位学生的家庭基本情况，和学生家长保持密切联系，发挥家庭教育的积极作用，促进大学生思想的健康发展。

（三）促使大学生对社会主义核心价值观的积极践行

社会实践活动可以有效促使大学生将对社会主义核心价值观的正确认知及情感认同转换成行动上的肯定。高等院校可将当代大学生的具体情况和教学长效机制进行深度融合，定期开展丰富多彩的社会实践活动。在活动过程中强调广大学生在认同教育中的主体作用，让他们在活动中加强理论知识的理解和应用，将自身对知识的新理解重新运用到活动中。在这一过程中，大学生经历了学习、思考、应用、重新思考、深入学习，能够真正了解社会主义核心价值观的内涵与作用，最终对社会主义核心价值观产生认同。此外，高等院校还可带领大学生参与志愿者活动，该活动是增强大学生爱国主义精神和奉献精神的重要途径。通过志愿者活动，可让大学生深切感受到社会主义核心价值观对现实问题解决的推动作用，同时还能在实践中进一步强化他们对社会主义核心价值观的认同。只有让广大学生在实践中亲身体会，才能充分发挥出社会主义核心价值观的育人价值，才能确保大学生价值观朝着正确方向前进。

结 语

在多元社会思潮下，当代大学生由于受到某些不良思想的影响，导致部分学生价值观偏离正确轨道，出现严重的功利主义思想，不仅影响了他们健康成长，同时也阻碍了和谐社会的建设及发展。高校应高度重视并加强大学生社会主义核心价值观认同教育，教师根据学生思想变化情况及时进行思想教育和心理辅导。通过深化认知、情感共鸣、自觉践行等有效路径，强化社会主义核心价值观认同教育的实效性，真正帮助广大学生树立正确价值观念，为他们日后健康全面发展夯下坚实基础。