高职特色的科研和社会服务创新之路
2019-02-21张长峰郭风军黄宝生于怀智张玉华
山东商业职业技术学院学报 2019年5期
关键词:物流
张长峰,郭风军,黄宝生,于怀智,张玉华
(山东商业职业技术学院,山东 济南 250103)
现代高等学校的三大职能涵盖了人才培养、科学研究和社会服务。在发展初期,高等学校的重心是人才培养和科学研究。随着1862年《莫雷尔法案》的颁布和1912年“威斯康星理念”的形成,社会服务正式成为现代高等学校的三大职能之一。相对于人才培养和科学研究,我国高等学校的社会服务较为薄弱,服务理念不高,服务能力不强。将人才培养、科学研究与社会服务的有机融合是提升高校办学水平和影响力的有效途径之一。山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过80多年的积淀,教学质量和办学特色得到社会各界的广泛肯定。一直以来,学校努力践行高等学校的三大职能,重视人才培养、科学研究与社会服务的有机融合,形成了三大职能有机结合的“多元协同、产学研一体”育人理念。
一、集中优势资源搭建国家平台,整合全校科研力量,形成“组合拳”
作为职业院校,在单一学科、专业领域的研究深度无法与国内“985”“211”等高校大学并论。然而,学校打破学科、专业和院系藩篱,整合学校食品药品学院、信息与艺术学院、智能制造与服务学院、工商学院等优势资源,依托主管部门山东省商业集团有限公司,于2009年由科技部批复成立国家农产品现代物流工程技术研究中心(以下简称“工程中心”)这个国家级科研平台。……
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