冯小桐

近年来，社会大众对于中华传统文化的关注度日益提高，传统文化得到了一定程度的复兴，但是这种复兴也带来了不同的声音：有人认为是开历史倒车、温习封建文化，是“捡起旧时糟粕，强化传统女性的依附性人格。”①也有人认为应重视妇女传统美德的价值，并按着社会主义原则加以改造提高，赋予其符合时代发展的新的内容和新的理解，使之服务于社会主义精神文明建设，这是时代发展的需要，需要全方位弘扬中华优秀的传统文化。

而以教导女子、复兴中华传统文化为主题的女德班随着传统文化大力弘扬的浪潮也一度被推上风口浪尖。不可否认的是中国古代的女德教育对于塑造古代女子形象、规范女子行为是有一定积极影响的。但是一些对于古代女德教育的的误读，也使得女德教育被妖魔化，负面报道屡见报端。如何客观地看待传统文化的过去是我们面临的一个重要课题。本文对古代女德教育情况进行了回顾与整理，希望通过这样一个整理的过程逐渐接近中国古代真实的女德母教。

一、我国古代女德教育研究情况

以“古代女子教育”、“女德”、“女子道德教育”、“母教”、“女子德育”、“古代女子伦理”为关键词在CNKI（中国知网） 上检索期刊文献，大概有30多篇论文。90年代的论文虽然距今较远，但是在整理的过程中，发现一些高质量的论文在今天仍有借鉴意义。

本文主要围绕“中国古代女德教育”（后文以“女德”代之）展开论述。……