APP下载

发挥好职业教育脱贫作用

2019-02-19佘颖

上海工运 2019年11期
关键词:职业院校中职技能

佘颖

从以往经验看,深度贫困地区义务教育阶段的学生失学率较高,尤其是初中阶段15岁、16岁孩子辍学打工较普遍。其中一个重要原因是,有学生和家长觉得认识几个字、会算数就够了,学校教的其他知识学了也没用,还不如早点出去打工挣钱。

可是,如果初中学校免费教的不仅是语文、英语、数学,还有怎么开农家乐、怎么做汽车修理和汽车美容,甚至怎样饲养宠物,是不是就会感觉读书有用了呢?

这不是玩笑。教育部最近出台了《关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见》,提出在实施九年义务教育课程的同时,鼓励深度贫困地区普通初中通过开设职业教育课程、职业教育班等方式,帮助部分学业困难学生完成义务教育。也就是说,今后深度贫困地区的学生可以通过义务教育,学到一技之长,即便之后没有考上高中或大学,也能从事有一定技术含量的工作,依靠技能就业脱贫,而不是只能去做简单的体力活。

职业教育是找饭碗的教育,但是很少有人关注到,想通过职业教育找饭碗,先得有钱上职业院校。因为职业教育不在义务教育体系中。学生要上职业院校,就要交学费。

我国职业院校中存在大量民办院校,其收费比普通高中、公立大学要高。有些民办职业院校年收费上万元,再加上五花八门的各种费用,学生家庭经济负担相当大。就算是公立职业院校,按照国家标准,年收费也要数千元,加上生活费,对于个别家庭年收入只有几百元的贫困学生来说也是一笔不小开销。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

职业院校中职技能
如何加强职业院校学生的德育教育
秣马厉兵强技能
浅谈职业院校中的美术教育
拼技能,享丰收
画唇技能轻松
浅谈中职英语教育三部曲
果真是“误了百万中职生”吗?
支持水利职业院校发展
构建中职生成才通道的思考
职业院校不能仅培养一线普通工人