廖燕萍

摘 要：众所周知，学生校园生活学习基层组织，要当属班集体，因为这是学校对学生展开教育管理工作最为关键的重要途径与组织机构，可见班集体能够发挥的作用极其重要。然而要想使班级的作用得到最大程度的发挥，那么就需要使班级凝聚力得到更大提升才行，班级凝聚力将会使学生生活以及学习氛围得到优化与改善。提升班级凝聚力的措施，需要基于团体游戏背景下展开。

关键词：团体游戏;班级凝聚力;研究分析;关联性

随着社会经济的稳定发展，我国教育机构随之发生变化，其中改变工作较多的环节，主要集中在提升班级凝聚力方面。之所以学校教育将改革工作的重心集中到了班级凝聚力上，是因为广大教育人士认识到，班级凝聚力往往能够在多个方面优化教育质量水平，增强学生与学生之间的联系，如此有条不紊地展开了相应工作。在提升班级凝聚力方面，采取的措施是团队游戏，这也是本文主要讨论的议题。

一、科学把握团队游戏与班级凝聚力之间的联系

首先我们应当明确班级凝聚力对于学生的影响极其深远，一个具有良好班级凝聚力的班级，将会使学生以更加愉快、轻松的心态，展开校园学习生活，从而使学生健康地学习成长。一个班级的学生往往并不都是来自同一个地方的，正是因为如此，他们之间必定会存在较为明显的生活学习差异，其中表现明显的便是学生与学生之间的互动交流变少，班级凝聚力不断下降。……