摘 要：数学课对于我们学生而言一直是学习路上的一大难题，因为数学课需要学习者具有足够的理性思维、抽象能力、几何能力、逻辑能力等，这就导致我们在学习时需要细心思考，将自己的各方面能力综合起来参与学习，所以很多学生包括我在内，都不能够取得很好的数学成绩。虽然大部分教师在课程教学中耗费了很多心思，但是我们的数学成绩仍然不甚理想。但是在学习和探索中，我发现，只要我们能够化被动为主动，“变客为主”成为学习的主人公，就能够解决数学学习中存在的一些问题，获取较为满意的学习成果。作为一名五年级的学生，在数学学习路上遇到过坎坷，也在逐步找寻中找到了适合自己的学习方法。所以也将结合《我的成长足迹》来谈一谈，如何在数学学习中成为主动学习的主人公。

关键词：变客为主；数学学习；主人公；学习方法

数学课程是我们学习阶段的重要课程，也被我们学生称之为“主课”，所以教师、家长包括我们学生自己在内都十分重视数学课程的有效性。但是由于数学课程自身的特点，所以在学习它时我们经常会遇到很多“绊脚石”，导致我们数学学习出现困难，甚至有些学生会在数学学习路上丧失学习自信心，影响自己的发展。我也曾经在数学学习路上走丢过，甚至迷茫过，但所幸我找到了正确的道路，那就是——变客为主，成为数学学习的小主人。

在小学低年段的时候，我认为数学课程并不是很难，我也很喜欢参与到数学学习中，在老师的引导下进行数学学习。……