摘 要：幼儿在生活当中非常愿意和大自然亲近，与此同时，大自然当中的万事万物能够为幼儿提供一些创作材料。在幼儿园当中，也有许多的花草树木，应该促使幼儿去积极探索，必须做好充分地引导工作。只有这样才能够培养幼儿的想象力以及艺术创作能力。

关键词：自然材料；艺术创想；具体措施

自然材料主要有：树枝、花茎、树叶等；自然生存环境类如：沙子、泥土、水、石子等；动物类有小昆虫等，这些自然材料都有一个共同的特点，那就是方便获取、形状各异、方便操作、有各自的特性等特点，每个年龄段的幼儿都非常喜欢操作这样的自然材料，因此，在幼儿园教学中，幼儿能够通过自身的观察操作去感受自然的美好，并且善于观察和发现，不断培养自身的创作能力，进行艺术创想。

一、 通过观察感受大自然的美好

大自然的美好需要我们用心地去发掘和感受，那么我们应该如何去正确认识和感受呢？

（一） 利用专业知识进行引导

教师应该充分利用专业的书籍资料，引导幼儿发现大自然的美并热爱大自然，只有对大自然充满热爱，才能够善于观察，并且进行艺术创想。除此之外，通过讲述一些专业的书籍，能够将理论和实践有机地结合在一起，在实际开展教学活动的过程当中，提高教学质量和效率。另外，充分结合幼儿的实际生活规律，让幼儿以小主人的身份去积极探索，更加了解大自然。

除了教师的专业书籍，孩子们也值得认……