摘 要：随着旅游行业快速发展，对于导游人才需求量逐渐增加，为了输送更多优秀的人才，中职导游专业教师在教学中必须要以学生为主，引导学生运用所学的专业知识，到旅游景区实地演练导游过程，促使学生发挥出主动性，积极介绍不同景区的特点和蕴含的历史背景，

学生的语言组织能力和专业技能逐渐得以提高，促进学生未来更好地发展。

关键词：中职；导游专业；教学

中职导游专业是以实践为主的实操课，要想提升教学效果，必须先改变传统的教学方法，从而落实创新的教学模式，在教学过程中应为学生提供自主演练的机会，便可定期组织学生到各个景区向游客介绍景色。也可以运用多媒体技术，在网上下载视频，引导学生根据视频播放的流程，练习专业术语和发音，促使学生吐字清晰，语言逻辑清晰，同时，在演练中加强学生专业技能和随机应变的能力，有利于培养出具有实操技能的人才。

一、 中职导游专业开设实操课的意义

中职导游专业在开设实操课时，要注重突出学生的主体地位。如果忽视引导学生进行演练，学生难以学会运用所学的知识，无法实现学以致用的教学目的，进而导致学生对导游工作不了解，在日后就业时，无法满足岗位要求，不利于学生更好地就业。因此，在课堂上应预留充足的时间，组织学生根据不同的旅游景点，自主制定带团计划，还应流利地表述出当地景点的特点和历史背景，促使学生主动按照要求，规划带团的路线，并准备好讲解的内容，在演练中展现出自己的专业素养和导游技能。……