杨明利 徐群为张 焕 王维维 李洪雷 王 萌 李园园

（南京医科大学康达学院药学部，江苏 连云港 222000）

药学综合实训是考察药学专业学生综合运用专业知识、分析解决实际问题，培养学生实践操作的一门课程［1］，对于独立学院应用型人才培养显得尤为重要。目前大多数院校实训课程的设置都侧重学生单项技能训练［2］，使学生熟悉药物生产制备技术［3］，并没有按项目流程对学生进行系统训练。或者即使按项目设计实训内容［4］，但由于时间短，“双师型”教师缺乏，实训过程管理不到位，导致考核流于形式［5-10］，使得大多数学生不够重视综合实训课程，也就不能为学生毕业实习及就业选择提供应有的指导。鉴于独立学院生源素质和办学定位，使得我们更应加大药学专业学生综合实践能力的培养。本着“校内实训与岗位技能需求相结合”的课程开发理念［11］，提出以项目为载体［12-13］，采用“理论+见习+实践操作”共计 100学时的形式开展药学综合实训课程，并制定实训过程管理细则和考核方案，全方位调动学生积极性和参与度，促进学生综合实践能力和岗位胜任能力的培养，为独立学院应用型人才培养开辟新途径。

1 构建药学综合实训课程实施方案

1.1 按照授课内容精选双师型授课教师 学院地处中国药都“江苏连云港”，拥有丰富的制药企业资源，课程设置首先邀请药企研发、生产和医院临床药学等行业专家教授（双师型）对学生进行24学时的药品研发综合理论知识讲授，内容详见表1。……