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托管模式下护理人员层级培训需求调查分析

2019-02-13胡立芹张燕美李雪薇

中国中医药现代远程教育 2019年2期
关键词:培训医院护理

胡立芹 张燕美 李雪薇

(北京中医医院平谷医院护理部,北京 101200)

医院托管是公立医院改革的一种重要形式,是在被托管方产权不变的情况下,实现所有权和管理权分离的一种模式[1]。国内医院托管的护理实践通常是下派护理管理者加强被托管医院的护理管理工作,提供各种学习培训机会,开展管理培训、护理查房、进修学习等方式提高护士的整体素质,但未对受托医院护理人员开展相关需求的调查。本研究旨在了解托管医院护理人员培训的需求,为进一步提高培训效果,提升护士专业能力提供依据。

1 资料与方法

1.1 一般资料调查对象为被托管医院在职护理人员共330名。

1.2 工具 问卷由三部分组成,第一部分为一般情况,包括研究对象的性别、年龄、学历、职称、护士分级等10项内容;第二部分为培训现状的调查,包括培训的方式、培训的动机、培训的时间、培训的频率等9个条目;第三部分为培训需求,采用牟旭红等[2]设计的《基于岗位胜任力的新护士培训需求调查问卷》,内容包括技能、知识、态度和价值观3部分内容共计90个条目,其中知识部分45个条目,技能39个条目,态度和价值观6个条目,经检验问卷具有良好的信度和效度。在问卷处理中对培训内容需求按照Likert 5级评分法计分,非常需要计5分,需要计4分,一般计3分,不需要计2分,非常不需要计1分。分数越高,说明需求程度越高。

1.3 调查方法 问卷采取不记名形式进行调查,调查前说明调查问卷的目的和方法,详细讲解问卷填写注意事项,问卷由护理部干事现场发放,20 min后收回。……

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