孙文亮

（江苏省江都中等专业学校，江苏 扬州 225200）

结合当前数控技术应用专业的实际开展情况，教师在开展教育教学活动时仍旧偏向于对理论知识的教育，但是此专业又是一门实践性较强的专业，如果一味的向学生灌输理论知识，最终只会使学生与当前社会以及用人岗位的要求脱节，不利于学生未来的就业。在教育改革活动不断深入的情况下，各院校针对数控专业的实践活动越来越重视，在此期间，现代学徒制应运而生，使数控技术专业的理论与实践得以充分结合，为提高学生的专业水平打下基础。

1 现代学徒制的相关概述

所谓的现代学徒制是当前教育行业不断发展的一种新型育人模式，其内涵是让学生通过对实际生产活动的时间，具有专业能力的教师在一旁加以辅导传授知识的一种形式。现代学徒制的重点便是为了提高学生能力，进而为社会以及用人岗位输送源源不断的高素质专业人才。在社会发展不断加速的背景下，无论是社会还是用人单位，对于专业性技术人才的需求都在不断增加，但是在教育教学活动中，传统的教育模式已经不能满足我国当前社会的发展需求，而随着现代学徒制的产生，通过将教育活动中的理论与实践相互结合，使得学生在实际的实践活动中得以获得知识，提升自身能力，有助于学生未来的发展，培养学生成为专业性的人才。

2 现代学徒制的核心特点

在新时期的背景下，教师在教育教学活动中应用现代学徒制时，其核心特点为双主体培养、双导师指导、双身份学习以及双证书制度等内容。……