基于校企合作构建技能型学生社团的实践
——以电气自动化设备安装与维修专业为例
2019-01-21
天津职业院校联合学报 2019年6期
(天津市仪表无线电工业学校,天津 300350)
近年来,随着中职学校不断重视校园文化建设,学生社团发展迅速,丰富了学生的课余文化生活。但传统的学生社团主要以体育、艺术、文学为主,形式与活动方式都有一定的局限性,而且内容单一,职业性不强,也无法适应绝大多数学生的专业技能提高的需求,同时社会经济的迅速发展,致使企业对专业人才提出了很高的要求,而仅仅依靠学校课堂教学和技能实训来获取职业能力与专业素养,是远远不够的。
针对这些问题,技能型学生社团的出现,很好的填补了空白。社团根据学生兴趣,依托学科、专业自愿组织到一起,学生借助这个平台,互相沟通交流、相互学习、共同提高。充分利用业余时间来丰富学生的课余文化生活,也可以不断巩固、加强、拓展学生的技能,并且在活动中融入职业认知、企业管理、专业知识等元素,使社团成员在获得专业技能的同时,也可以了解企业的工作实际,方便他们更好的融入社会,成为符合企业用人标准的合格技能人才。
自动化工程系以与西安智通科技有限公司合作为契机,借助校企合作便利条件,将建设技能型学生社团融入其中,通过整合校企双方不同的教育资源,将课堂上讲授的理论知识和在企业实践的技术能力有机结合起来,将企业文化和管理理念引入社团,把企业发展需求与用人标准融入日常社团活动,用企业的任务要求和标准管理指导社团教学,将学生的理论和技能运用到生产实践过程中,不仅可以感受企业的氛围,而且在实践过程中可以熟悉现代工业生产的现状和要求。……
登录APP查看全文
