季海君

摘要：高校借助艺术创作开发党建主题的大学生主题党日活动，起到丰富党日活动形式、促进党建工作发展的重要作用。本文分析党建主题大学生主题党日活动问题，强调大学生主题党日活动意义，阐述党建主题党日活动开展艺术创作价值，并提出以艺术创作精神引领活动思想、以艺术创作平台加强活动实践、以艺术创作载体丰富活动形式、以艺术创作优化活动资金使用的策略，促进艺术创作有效开发党建主题的大学生主题党日活动。

关键词：艺术创作；党建主題；大学生；党日活动

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.12.009

中图分类号：G411文献标识码：A文章编号：1671—1580（2019）12—0043—04

在国家高度重视高校党建工作的形势下，高校需要积极开展大学生党日活动，加强大学生党建工作成效。但是，现阶段，高校面临较多的大学生党日活动开展问题，需要结合艺术创作进行大学生党日工作革新。为提升党建主题大学生党日工作的实效性，研究借助艺术创作开发党建主题的大学生主题党日活动，具有重要意义。

一、大学生主题党日活动现存的问题

（一）活动脱离党建主题

现阶段，高校学生党支部能够根据高校党建工作基本要求，开展主题党日活动，但是大多活动开展存在脱离党建主题、主题特征不够鲜明的问题，影响高校大学生主题党日活动质量。主题党日活动脱离党建主题问题，主要表现在党日活动主题过于高大上和活动主题呈现泛大全特点。党日活动主题过于高大上，体现在部分学生党支部在开展党日活动之前，不能结合党建主题进行相关方案计划的详细制定，活动内容不能联系党的会议精神与党的重要论述，并且存在活动主题联系学生实际情况不紧密问题，造成党日活动脱离党建主题，不接地气，难以有针对性地解决学生党员思想问题。党日活动主题泛大全问题，体现在部分高校学生党支部虽然能够有机结合“主题党日+”的方式，但是过多的主题活动在有限时间内，难以发挥党日活动效果，使活动主题被冲淡，造成活动脱离党建主题现象的产生。

（二）活动开展形式单一

部分高校学生党支部，在围绕党建主题核心开展党日活动的过程中，存在党日活动开展形式单一的问题。近年来，随着高校党建工作的深入，部分高校已经开始意识到结合党建主题开展大学生党日活动的重要性，并且能够在具体教学工作中，以党建主题为核心，组织学生共同参与党建主题党日活动，但是活动形式传统单一的问题，降低了学生的参与积极性，影响党日活动开展质量。主要体现在高校学生党支部缺乏足够的党日活动创新意识，以单一的集中学习方式开展全部党日活动内容，造成学生参与热情不高，并且集中学习的党日活动开展形式缺乏针对性，难以个性化解决学生自身思想问题，限制了大学生党日活动开展实效性的提升。

（三）活动开展的形式化

我国部分高校学生党支部，能够结合高校党建工作要求，为学生开展党建相关主题党日活动，但是存在党日活动开展过于形式化的问题，无法实现党日活动在学生群体之间发挥有效作用。一些高校学生基层党支部围绕党建主题为学生开展了多种形式的党日活动，其中包括集中学习、参观考察、研讨座谈、专家讲座等，也要求学生在活动后，写下心得体会，并将学生写下的内容在党建工作学习公示墙进行统一张贴。但是这些活动内容仅限于表面形式，存在形式化问题，严重忽视了党日活动效果。主题党日活动的形式化，造成党日活动相关成果在大学生党员生活与学习中，缺少应用体现，致使主题党日活动难以在大学生党员群体中发挥自身引领示范作用。

二、大学生主题党日活动的意义

（一）提升党建工作质量

高校开展大学生主题党日活动，具有提升党建工作水平与质量的重要意义。高校党建工作旨在加强高校大学生党员党性修养，使学生党员能够发挥自身先锋模范作用，提升大学生群体党性素养。而大学生党日活动属于高校党建工作的实践内容部分，以多种形式的活动，提升高校大学生的参与兴趣，从而加强大学生对党性、党的理论、党的精神等相关内容的认知。高校大学生党日活动围绕党建主题开展，是对党建工作的进一步推进，以党建主题与活动的密切联系，强化学生党员的党性修养，使学生能够借助活动产生主动发挥自身模范作用的意识，促进学生党员党性行为的产生，从而有效提升高校党建工作质量。高校学生党支部将提高组织力作为工作重点，完善高校党建工作体系，结合党建主题开展党日活动，有利于加强党建工作的感染力与吸引力，从而提升党建工作的质量。

（二）践行立德树人理念

高校开展大学生主题党日活动，是对立德树人教育理念的践行。在新时代背景下，高校重视党建工作，以自身对新形势、新要求与新任务的适应，提倡立德树人教育理念，开展高校党建工作，并以党日活动的加强与规范实现党建工作创新，对全面从严治党、党要管党的使命担当进行了切实履行。在近年来，我国高校的大学生主题党日活动已然成为大学生党员参与党组织学习生活的重要载体与形式，是对“三会一课”制度的落实，起到强化党员教育管理的重要作用。因此，高校开展大学生主题党日活动也是为高校践行立德树人教育理念，提供了重要载体，使高校党建工作也能够有效结合立德树人理念，加强学生党员党性修养教育，以大学生主题党日活动细化党建教育工作，做到全面践行立德树人理念。

（三）强化学生思想政治教育

大学生主题党日活动的开展，在高校教育中起到了强化大学生思想政治教育的作用。高校思想政治教育目标是培养大学生政治合格，党建工作是培养大学生成为合格党员，两者在本质上具有统一性。但高校思想政治教育的教育对象是全校学生，而党建教育的教育对象是优秀大学生党员，是对大学生的进一步教育，旨在发挥学生党员模范先锋功效。因此，党建工作在一定程度上，体现了高校思想政治教育的更高要求。围绕党建主题，以一定形式与专门的时间开展大学生主题党日活动，是对党建工作的助力，也是对高校思想政治教育的强化，有效增强高校学生认同社会主义核心价值观，实现意识形态教育强化，从而提升高校培养学生质量。

（四）推进“两学一做”常态化

高校基于党建主题开展大学生党日活动，使高校推进“两学一做”常态化。在习总书记领导下，高校需要以“两学一做”推进制度治党、组织治党与思想建党，实现全面从严治党，加强大学生党性修养教育。高校为大学生开展主题党日活动，以党建主题为核心，结合“两学一做”相关内容，能够有效提升解决学生实际问题的实效性，加强党日活动对大学生的感染与熏陶，提高党建工作成效。高校开展主题党日活动过程中聯合“两学一做”内容，有利于习总书记重要讲话在学生之间实现有效传播，加强党建工作者与学生党员个人收获，从而有效推进高校“两学一做”教育制度化与常态化。

三、党建主题党日活动开展的艺术创作价值

（一）提升党日活动的实效性

艺术创作含有深刻的内涵，包括丰富的艺术价值与文化价值，借助艺术创作开发党建主题的大学生主题党日活动，会使学生在活动中通过艺术创作内涵与党建主题的融合，转变自身观念与思想，体现艺术创作价值。借助艺术创作开发党建主题的党日活动，对学生的影响是潜移默化的，其影响具有一定的累积性与持久性，能够有效提升大学生主题党日活动的实效性。以艺术创作开发党建主题，有利于将抽象的艺术创作形式转化成具体的大学生主题党日活动，利用形象化与可视化的基本方式，使学生理解党建工作的具体内涵，培养学生社会主义核心价值观，增强学生在情感思想上与艺术创作开发的党建主题含义产生共鸣，从而充分发挥党建主题引导作用，强化学生党建意识与工作意识，培养学生的优质党性，体现主题党日活动实效性的提升。

（二）增强党日活动的感染力

艺术创作具有一定的生动性特点，艺术作品能够借助艺术形象向人们进行社会生活本质的展示。艺术创作相关的艺术形象大多是具体的、生动的，并且具有一定的生命力，对于展现人们精神风貌起到一定的积极作用。高校借助艺术创作开发党建主题党日活动，能够充分利用艺术创作相关艺术形象特点，为学生提供生动具体的党建教育内容，使学生对党建内容理解更加深刻。艺术创作离不开人们的日常生活，大多取材于现实生活，反映生活真实情感。人们欣赏艺术的过程，也是与艺术作品产生共鸣的过程。因此，高校开展党建主题党日活动，借助艺术创作对活动进行开发，能够有效利用艺术作品，增强学生情感共鸣，使其联系自身实际生活，体验感悟艺术创作中的党建内容，提升学生党性认知，加强学生党性素养，从而体现党建主题党日活动开展艺术创作，具有增强活动感染力的重要价值。

（三）提高党日活动的吸引力

艺术创作形式多样，其艺术作品能够有效反映人们社会生活并展示多样化的生活场景。在思想倾向层面，艺术创作的作品往往涉及政治、经济、道德、宗教与审美等，并且具有美术、音乐、文学、建筑、电影、舞蹈、摄影等多种艺术表现形式，体现艺术创作内容的丰富性。高校借助艺术创作开发党建主题大学生党日活动，能够充分对艺术创作的丰富内容进行利用，以学生乐于接受的艺术创作形式开展大学生党日活动，加强大学生党建教育，以不同艺术创作形式，提升大学生党日活动参与兴趣，强化党日活动的开展效果。由此可见，丰富的艺术创作形式，有利于党建主题党日活动形式实现多样化，有效提升党日活动对大学生的吸引力，提高大学生党日活动参与度，使党建工作开展具有相应的基础保障。

（四）强化党日活动的影响力

高校党建主题党日活动开展艺术创造的价值，体现在艺术创作能够扩大党日活动辐射面积，强化党日活动影响力。高校借助艺术创作开发党建主题大学生党日活动，能够有效延伸党日活动价值空间，促进党建思想在学生之间实现高效传播。艺术创作涉及的领域较广，蕴含多种艺术形式，以语言、音乐、字画与书法层面体现人们不同的精神追求，提升人们的思想素养。因此，高校在党建主题党日活动中结合艺术创作，能够以不同艺术创作形式，提升大学生精神层面的思想追求，在加强学生党建认知、价值观形成的基础上，进一步提高学生的思想积极性，从而使其产生模范行为，在学生群体之间加强党建内容传播与渗透，体现艺术创作，强化大学生党建主题党日活动影响力。

四、艺术创作开发党建主题党日活动的策略

（一）以艺术创作精神引领活动思想

我国的艺术创作具有多种艺术表现形式，其中蕴含着丰富的艺术创作精神，在高校党建主题党日活动中，起到引领学生思想教育的重要作用。高校以艺术创作精神引领党日活动思想，是重要的艺术创作开发党日活动策略。以艺术创作中的鲁艺精神为例，将其应用在大学生党日活动中，能够为其提供重要的思想引领与理论源泉。传承鲁艺精神是高校借助艺术创作开发党建主题大学生党日活动的指引与源头，对于高校党建工作开展具有指导意义。鲁艺精神的发展壮大需要以探索创新精神作为主要动力，体现鲁艺精神精髓。因此，院校的党建主题党日活动开展要根据鲁艺精神思想引领，积极做到探索创新，研究鲁艺精神对高校党建工作的具体启示，围绕鲁艺精神，开展党建主题党日实践活动。

（二）以艺术创作平台加强活动实践

高校党建主题大学生党日活动，具有一定的实践性特征，但是现有高校党日活动存在形式化问题，不利于党日活动实践作用体现。因此，高校需要借助艺术创作开发党建主题大学生党日活动，以艺术创作平台的搭建，促进党日活动实践性的提升。例如，高校可以建设艺术创作活动基地，并根据艺术创作多种形式，丰富基地内体验内容，比如，雕塑、国画、动漫等。高校开展党建主题党日活动，就可以在该基地内进行开展，结合党建主题内容，组织学生选择自身喜爱的艺术创作类型，并综合管理学生开展艺术创作实践，使学生实践动手能力提升的同时，以党建主题内容的渗透强化学生的党建内容认知与党性素养，从而发挥党日活动实践性作用。高校也可以为大学生建设网络艺术创作平台，在平台内根据不同党建教育内容，为学生提供不同形式的艺术创作活动，使学生吸收丰富的网络党建教育资源，并且产生艺术创作参与兴趣，促进高校借助艺术创作开展党建主题党日活动。

（三）以艺术创作载体丰富活动形式

艺术创作具有多样性的载体，其中包括绘画、书法、写作、音乐等多种形式，能够有效丰富高校党建主题大学生党日活动形式。例如，高校可以以绘画艺术创作载体为例，在借助艺术创作开发党建主题大学生党日活动的过程中，组织学生结合党建学习内容参与绘画活动，使学生通过自身绘画艺术创作过程与自身艺术创作成品，表达自身党建主题心得体会，并组织学生进行绘画作品介绍，引导学生针对党建学习内容，表达自身观点。这种党日活动的开展，有助于学生理解党建内容，提高其党建工作参与积极性，提升学生党建内容传播自信，并借助学生之间的交流过程实现学生深化理解党建知识，提升党日活动实效性。高校借助艺术创作开发党建主题党日活动，也可以利用艺术创作的音乐载体，组织大学生进行党建相关音乐欣赏与艺术创作。比如，高校可以在党日活动中，结合党建主题，为学生播放革命歌曲，使学生通过歌曲与党建精神产生共鸣，促进学生加强自身责任意识认知。高校也可以针对大学生开展歌颂党的精神歌曲艺术创作党日活动，使学生自觉主动搜集党的精神相关资源，强化学生对党的精神产生更深刻的认识与理解，从而为高校党建工作的顺利开展提供重要基础。

（四）以艺术创作优化活动资金使用

面对高校党日活动资金利用不合理的问题，高校围绕党建主题开展大学生党日活动，需要结合艺术创作开发优势，以多种艺术创作活动开展，实现党日活动资金合理利用。例如，高校可以设定不同艺术创作党日活动形式，根据不同类型艺术创作的党日活动，制定个性化的资金使用管理制度，以不同艺术创作费用明细体现党日活动资金利用的合理性与科学性。比如，以版画艺术创作党日活动为例，高校通过版画艺术创作开发党建主题党日活动，需要首先为其提供明确的资金使用制度，要求活动组织人员详细记录版画材料采购费，版画教师聘用费以及其他版画艺术创作活动相关费用，以制度的严格实现费用明细的清晰，促进党日活动合理使用活动资金，避免资金浪费，提升党日活动开展价值。学生通过版画艺术创作的资金使用制度，也可以提升自身资金科学利用意识，促使学生延伸出合理利用党建资源的责任意识，使其能够在党建工作参与中规范自身行为，体现党建主题党日活动的教育价值。

五、结语

在新时代背景下，高校大学生党建工作面临新的机遇与挑战，需要高校围绕党建主题开展大学生党日活动，并积极进行党日活动革新，从而提高大学生党建工作质量。因此，高校需要通过以艺术创作精神引领活动思想、以艺术创作平台加强活动实践、以艺术创作载体丰富活动形式、以艺术创作优化活动资金使用等方式，借助艺术创作开发党建主题大学生党日活动，以党日活动革新、完善学生党建工作，提升大学生党性素养。

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Research on the Theme Party DayActivities of College Students with theAid ofArtistic Creation to Develop the Theme of Party Building

JI Haijun

（College ofArt， Suzhou University of Science and Technology，Suzhou Jiangsu 215009，China）

Abstract： Colleges and universities use artistic creation to develop the theme party day activities of College students， which play an important role in enriching the form of Party Day activities and promoting the development of Party building work. This paper analyses the problem of the theme party day activities of College students， emphasizes the significance of the theme party day activities of College students， expounds the value of art creation of the theme party day activities of College students， and puts forward the strategies of guiding the activity ideas with the spirit of art creation， strengthening the activity practice with the platform of art creation， enriching the activity forms with the carrier of art creation， and optimizing the use of activity funds with art creation. Entering artistic creation effectively develops the theme party day activities of college students with the theme of Party building.

Key words： artistic creation； party building theme；college students； Party Day activities

[責任编辑：周海秋]