李天星

2018年，习近平总书记在党的十九大报告中强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青少年的茁壮成长，关乎着国家的前途、民族的希望。青年“强”在全面，其根应在体魄，中华民族以强健的身躯屹立于世界民族之林，是实现“中国梦”的有力保障。

然而，有学者对我国近20年来中小学生体质健康和运动能力进行了分析，各项指标堪忧，主要呈现两大趋势：一是体现耐力、速度、力量及心肺功能的各项指标均呈下降趋势;二是视力、肥胖等不良健康指标呈上升趋势。原因不难理解，随着社会发展、经济繁荣，人们对高科技人才的渴求与尊重与日俱增，无形中影响着学校和家长的教育观和人才观，重智育、轻体育、怕损伤的社会大环境，使学校体育工作陷入重重困境，青少年体质健康水平提升渺茫。

“不忘初心，牢记使命”是十九大以来振兴中华民族的动员令。面对国家领导人对新时代体育工作寄予的厚望，所有体育人必须清醒认识到，增强青少年体质健康水平，帮助他们炼就强健的体魄，塑造健全的人格，不仅是学校体育工作者的初心，更是新时代赋予学校体育工作的历史使命。作为一名学校体育工作管理者，如何立足岗位、坚守体育人的初心、肩负体育强国的使命呢？笔者以所在的重庆市沙坪坝区山洞小学校，一所国家级体育特色学校为例，阐述学校体育在激发兴趣、增强体质、健全人格等方面的点滴做法。

一、营造体育氛围，激发锻……