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网络综艺节目《创造101》中“偶像养成”模式的使用与满足分析

2019-01-13李杜若

新媒体研究 2019年22期

李杜若

摘  要  网络综艺节目《创造101》构建了一套“偶像养成”的选秀综艺模式。该节目以“半成品偶像”——练习生作为养成的对象,以中国娱乐市场发展尚不充分的“优质女团”作为养成的目标,以青春励志的成长故事作为养成的关键看点,以创新的赛制和投票方式对养成的主体极度赋权。在这样的“偶像养成”模式下,《创造101》节目很好地满足了受众在心绪转换效用、人际关系效用、自我确认效用等三个方面的使用需求,从而实现了较高的收视和关注度,值得偶像选秀类综艺节目参考借鉴。

关键词  《创造101》;偶像养成;使用与满足;选秀;真人秀

中图分类号  G2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360(2019)22-0022-02

1  “偶像养成”模式的表现

“偶像养成”,是以“陪伴偶像成长”为核心诉求的粉丝互动模式,粉丝通过见证偶像的能力提升与个人成长,带来“陪伴”甚至“培养”的心理感受。《创造101》节目的“偶像养成”模式集中表现在以下四个方面。

1.1  “半成品”的培养对象——练习生

练习生是介于素人与艺人之间的“半成品”偶像,是培养中的偶像。节目将练习生作为节目主体,节约了培养成本和缩短培养周期。同时,部分练习生不仅有能力的积累,也有人气的积累,甚至一些有过出道的经历,如在“宇宙少女”组合中出道过的吴宣仪、孟美岐,再如已在台湾出道过的歌手陈芳语,她们自带人气,为节目提升了关注度和话题度。《创造101》节目进程中始终强调“练习生”这一独特身份,营造“偶像培养”的氛围。

1.2  补缺性的培养目标——“优质女团”

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