张伟

（哈尔滨幼儿师范高等专科学校，黑龙江 哈尔滨 150038）

幼儿早期教育工作的开展十分必要，随着幼儿年龄的增长，需要教师采取更加高效的教育模式，以助力幼儿综合能力不断提高，本文结合实际，有效的分析了幼儿早期教育开展策略。

一、幼儿早期教育的重要性分析

（一）家庭方面

父母、长辈都非常疼爱孩子，更多的是要什么给什么，长久的溺爱下去会使幼儿产生坏的生活习惯，在认知上出现偏差，容易使性格变得自私，对幼儿的健康成长很不利。而幼儿教师都受过专业培训，很了解幼儿性格和心理，为幼儿做早期教育，真正能够让幼儿的身心发展向着优秀的人格、品质上迈进。

（二）社会方面

当前社会发展的很快，也有很多不雅内容通过各种途径不断传播着，幼儿由于年龄小，分辨是非的能力不强，易受到一些事物的不良影响，对于身心健康很不好。作为幼儿教师，一定要在幼儿教育上有针对性的来做，积极引导和有效的启发可以使幼儿在快乐、温馨的环境里成长。

二、早期教育方式分析

（一）健康的心理性格

现在社会的幼儿感情比较脆弱，自我欲望强、缺少实际自控的能力，所以，幼儿教师需要将幼儿的心理性格培养重视起来。

第一，培养幼儿勇于挑战、艰苦奋斗的精神。对于幼儿园小班教育，可以给幼儿讲类似“坐井观天”、“长征小故事”，还可开展“拔河比赛”，用幼儿喜欢的方法来渗透教育，未来在正面能量的影响下，势必会让幼儿进一步养成好的心理性格。……