李丽

(新疆伊犁尼勒克县喀拉托别中心学校，新疆 伊犁 835702)

初中思想品德教育，对于一个人的一生来说，是十分重要的，它处于一个承上启下的位置。我从事了多年的班主任及思想品德教学工作，发现了班主任不好当，品德课也不好上，但是我们的孩子很聪明，对于“德”的理解，能力其实还是比较强的。这就为上好初中思想品德课创造了一个良好的条件。

一、构建和谐的师生关系

多年来，在传统课堂教学中的师生关系是一种不平等的关系，学生始终处于“你教我学”的被动状态。教师把自己看成是绝对的权威，既无视学生的独立人格，也漠视学生的内在需要，师生之间不能在平等的基础上进行交流。在这种“以师为本”的理念下，教师很难调动起学生“动”的积极性和主动性，学生只能是成为在有限的时间记住有限的课本知识点的工具，至于主动探究、动手解决实际问题的能力是十分欠缺的。为此，新课程理念下要求教师对学生要充满爱心，做到耐心启发，循循善诱，而不是颐指气使，“横桃鼻子，竖挑眼”的。只有我们给予学生应有的平等和尊重，学生从心理上接受了教师，才能激发学生潜化的思维意识和创新才能。在课堂教学中，要不断表扬和鼓励，对学生的点滴进步给予满腔热情的肯定和评价。让学生在愉快和谐的教学氛围中学习，是学生有效进行学习的前提条件，也是教师驾驭课堂的一种教学能力的体现。要营造一个和谐的课……