赵婧婧

（蚌埠学院，安徽 蚌埠 233030）

为响应党的号召，蚌埠市从2017年起，每两年推出一批研究阐发、典籍出版成果。到2025年，将形成优秀传统文化传承发展体系基本形成，结合蚌埠实际，通过课堂教学、校园文化、传统节日等途径，对大中小学学生进行传统美德、传统艺术和少数民族传统文化等教育，弘扬和发展中华优秀传统文化。

一、淮河的历史研究

淮河，处于中国中东部，位于长江与黄河之间，其上流水系发达，下游湖泊交错，是与长江、黄河与济水并称为独流入海的四条大河。此外，淮河亦覆盖了800毫米年均降水量沿线，以北属于暖温带半湿润气候，以南则属于北亚热带湿润区，降水量时空严重分布不均，极易产生洪涝灾害。

古文曾出现过“淮”字，在《禹贡》中，就曾记载：“导淮自桐柏，东会于泗、沂，东入于海”；南宋建炎二年，守将杜充采取人为决堤的方式，致使一部分黄河改道入淮河。在清乾隆18年间，其《桐柏县志》载：“淮，始于大复（大复峰，太白顶），潜流地中，见于阳口”，明代地理总志《大明统一志》载：“桐柏山，淮水出其下”。

二、淮河文化的传承与弘扬

淮河文化作为安徽独具特色的地域文化，与庐州文化、徽文化与皖江文化合并被认为安徽的四大文化，其鲜明特色具是兼容并包、海纳百川的胸怀。早在旧石器时代，淮河流域就出现过人类活动遗址，跨越河南、安徽与江苏三省，更与齐鲁文化、吴越文化相互融合、共同发展，在河南出土的新郑裴李岗遗址已比黄河韶文化早1000多年。……