王淑芝

（河北省承德市丰宁满族自治县黄旗镇中心幼儿园，河北 承德 068363）

幼儿园是幼儿作为一个独立的个体正式接受学校教育的一个十分重要的集体组织，因此它应为幼儿的发展奠定基础。良好的早期教育是幼儿发展的必要条件，但近年来，一些幼儿园不顾幼儿发展的规律。盲目将幼儿当作小学生来看待。一些幼儿园是侧重课程内容小学化、一些是侧重教育形式小学化并伴随着各式各样的兴趣班，诸如奥数班、乐器班、绘画班等。幼儿在幼儿园从未体会到一个像同龄人那样无忧无虑的童年，而是被学习的重荷、被老师家长所谓的期望弄得不快乐。而出现这种现象的实质便是家长的期望过大而产生的揠苗助长。

一、幼儿教育小学化倾向的现状分析

随着小学课改的不断深化，幼儿园对自身的管理也在逐步调整。愈来愈多的幼儿园增设拼音、写字等课程，这让幼儿园的多个方面的管理出现不同程度的冲击。

首先是教学内容上，幼儿园增设不同种类的兴趣班来增加额外的经济收入。在这里，幼儿除了每天要进行上下午的教育活动还要进行那些家长帮忙报的兴趣班，于是幼儿从清早到学校便开始忙忙碌碌的一天。课程负荷多到可与小学课程相较。一些有攀比心理的家长使孩子参加的兴趣班愈来愈多，甚至于让孩子花大量时间来进行一门兴趣班的训练，这十分不利于幼儿的成长发展规律，实际成果可想而知。……