李兰英

（河北省保定市清苑区白团乡白团西街幼儿园，河北 保定 071000）

幼儿教育专业是我国近几十年来根据市场需求所开设的一门非常具有特征和特色的专业，而且在二十一世纪地球村不断形成的过程中，很多人认为在这一阶段中不会电脑和英语就会被认为是新阶层的文盲。受这一背景的影响，使得幼儿的英语教育不断升温，最终导致很多家长将英语课程的开设作为选择孩子接受幼儿园教育的一个重要因素。

一、研究幼儿教育专业英语教学的关键意义

（一）为幼儿提供适宜的英语学习环境

在现阶段的幼儿园课堂教学过程中，由于很多老师和家长还仅仅只是重视对文字、数学等基础课程的学习，对于英语的学习仅仅只是单纯的有认识，但是并不觉得其很重要，认为孩子太小的时候接触英语会造成知识体系的混乱，需要长大以后再进行系统的学习会更好。但是就我国现阶段的发展水平和国际化的速度来说，孩子只有在第一时间内为其营造良好的双语环境，将有效帮助幼儿融入外语学习的环境中，将来才能够更好地接触国际化的世界。因此，在幼儿园英语课堂的教学过程中将互动教学模式应用起来，促进学生去想象、去创造一种适宜自身学习英语的情境，强调的并不是知识的传递，而是要求幼儿能够在玩耍的过程中主动去学习身边事物的英文特征，从而形成一定的英语学习习惯和环境。

（二）增进了老师和幼儿之间的情感交流

促进老师和幼儿之间情感交流的一个重要方式就是要消除孩子的陌生感和距离感。……