刘雪琴

（郑州电力职业技术学院，河南 郑州 451450）

引言

21世纪以来，社会经济不断稳步发展的背景下，我国高校语文教学水平获得一定的进步发展。同时为了顺应时代的发展，满足培养人才的需要，高校语文教学的工作重心逐步朝着培养学生的人文素养转变。所以，研究高校语文教学培养学生的人文素养意义重大。

一、高校学生人文素养教育的内容

（一）情感教育

学生只有先做一个有情感、有思想的人，才能逐步提升人文素养，所以，情感教育是人文素养教育的重要前提和基础。情感教育分为理性思维教育和感性思维教育两种，而在实际语文教学中，渗透理性和感性思维教育也是重要的教学目标之一。

（二）道德教育

道德教育无处不在也无所不包，是人文素养教育的核心和关键。对高校学生来说，道德教育不止包括思想品德教育，还包括思想政治教育、心理素质培养等等，而在新课改背景下，道德教育与语文教学深度融合，共同培养学生的人文素养。

（三）民族文化教育

我国的民族文化历史悠久，非常丰富，承载着华夏民族五千年的文明和永世不灭的民族精神。作为中国人，民族文化教育即人文素养教育的主体内容，而语文教育也以弘扬民族文化为本，所以在语文教学中进行民族文化教育，无疑是为培养学生的人文素养提供了良好环境。

二、高校学校培养学生人文素养的重要性

目前的社会背景下，我国经济的不断发展，除去社会对教育的关注度不断提高，社会对各个行业的需求也在逐渐增长。……