刘若军

（长春汽车工业高等专科学校，吉林 长春 130000）

引言

在高职院校的体育教学中，最主要的目标就是让学生在保证身体健康的同时能够全方面的协调发展，但是就当前高职院校的学生来看，大多数学生都不喜欢体育课，因此老师一定要关注每一个学生，去发现他们每个人身上的闪光点，将赏识教育运用到日常教学活动中，积极给予每一个学生鼓励，让学生从根本上产生对体育的兴趣，所以这是当前教学，中一个非常重要的部分。

一、我国高职体育教学的现状

在我国高职院校的教学和一些普通院校的教学目标存在一些差异，特别是在体育教学上，高职院校最注重的就是学生的专业技能，所以学生通常情况下不会遇到一些升学上的困难，然而他们需要解决的难题就是寻找适合的工作，这是高职院校学生的最大压力，面对这样的压力，学生必须要有足够的抗压能力，同时也需要有良好的身体素质，所以对于高职院校的学生来说，体育课程也是非常重要的一门课程，然而当前的高职院校在体育教学活动中还存在很多的问题，比如：

（一）高职生缺乏对体育的正确认识

对于很多高职院校的学生来说，体育课程是非常不重要的一门课程，因为他们只是注重自己专业能力的提升，这通常在上体育课的时候都是自己做自己的事情，对于一些体育课上必须掌握的技能根本不够重视，也不利于他们的身体健康发展。

（二）学……

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