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邓小平思想政治教育理论的当代价值

2019-01-13史琳

魅力中国 2019年10期
关键词:理论思想教育

史琳

(上海对外经贸大学马克思主义学院,上海 201620)

一、邓小平思想政治教育理论的内容

(一)理想信念教育

一直以来,邓小平都十分重视理想信念教育。他曾说过:“我认为,最重要的是人的团结,要团结就要有共同的理想和坚定的信念。我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。”1没有远大的革命理想,就没有中国共产党,就没有新中国,更不会有当今我国的进步和发展。只有坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,才能够不断推动我国建设取得新的伟大成就。

(二)世界观教育

邓小平的一生都是坚定的共产主义者,是坚定的马克思主义者。他始终以马克思主义的世界观来指导自己,指导革命。他说:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。”2他坚信,“世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。”3因此,邓小平十分重视对马克思主义世界观的教育。

(三)反腐倡廉教育

邓小平的反腐倡廉教育思想是我们党廉政教育的重要指导思想,是新时期我们党加强廉政建设以及把反腐斗争推向深入的有力武器。党的干部思想政治教育问题不仅仅是一个单纯培养、提高和转变人的能力和素质的教育问题,更是一个事关社会和谐稳定、事关国家长治久安、事关执政党生死存亡的重大社会问题和重大政治问题。……

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