董梦佳

（河南建筑职业技术学院，河南 郑州 450000）

引言

新课改要求，当前高校政治教学中应加强人文关怀渗透，有利于构建和谐社会，有利于提升学生的人文素养。高校在对学生进行管理时，传统的管理方式是对学生实行刚性管理，是为了能够让学生做到遵守和服从。这是一种单一的与单向的带有强制性的管理方式，一直以来都是高校思想政治教育工作的基本方法。但是随着时代的发展，大学生的成长环境发生巨大的改变，因此通过刚性管理约束学生，会造成对于学生“人性”的忽视。因此，柔性管理越来越受到部分高校的推崇，逐渐应用到了思想政治教育中。

一、柔性管理理念的必要性

柔性管理坚持以人为本，本质上属于一种人性化管理方式，具有一定的内在人本性，在管理手段方面也有一定的情感性，对管理对象的管理也有一定的个体性。因此，通过柔性管理进行高校学生思想政治教育，很有必要，主要体现在：

（一）以“学生为本”的教育理念的需求

隨着时代的发展，对于加强和改进大学生思想政治教育工作，有了更高的要求。必须要做到解放思想、实事求是，坚持与时俱进，通过不断总结经验教训，促进工作方式不断得以改进创新。为了能够做到这些，就必须把思想教育的出发点和最终归宿坚持以学生为本，对于大学生内在的需求，要尽量得以满足，从而促进他们在高校中学习积极性的提升，推动自身的快速发展，从而充分贯彻以人为本的管理理念，促进思想政治教育的发展。……