邱丽莉

（承德市第十二中学，河北 承德 067000）

初中英语的核心素养培养要从四个方面入手，语言，学习，思维以及知识能力。当前阶段的初中学习培养知识，不单单是在英语学习中掌握知识会做题，更重要的是要会运用，能够把课堂上学的运用到生活中去，这也是现在提倡英语核心素养的目的。

一、阅读对初中英语作文的作用

（一）有利于激发学生学习英语的兴趣

对于任何一门学科的学习而言，兴趣，都是一个非常重要的因素，特别是对于英语阅读而言，一旦学生丧失了学习兴趣，将会很难继续进行下去。而优秀的课外读物就能够很好地创设一个情境，通过这个情境的构建，学生能够更加真实和直观的融入进去，感受其中的一些英语上的奥妙，从而深刻激发学生的兴趣。

（二）有益于培养学生理论联系生活的能力

英语学科的学习，最终是要服务于我们生活的，因此教师要引导学生树立一种生活处处有英语的观念，许多课外阅读都喜欢通过一些生活中的小问题入手，展开实验，才能更好的贴近生活，贴近群众，那么，如果教师在课堂上使用这样的科普节目作为课堂内容的一部分，也将会是学生能够感受到，英语在我们的日常生活中原来是这么有用的，才能更好地把课本上所学到的知识，尝试着用来生活中的发现与交流，实现了理论向实践的转化，符合英语核心素养规律和原则。

二、核心素养的定义

核心素养的具体概念和定义，也许不同立场的人来理解，是有着很大的差异的，但是有一点，是大家都普遍认同的，也就是要以培养学生的英语核心素养为基本目标，设计安排各项教学工作。……