王小琴

（江西省抚州市南丰县太源乡中心小学，江西 抚州 344503）

引言：看图写话是小学生低年级语文写作的一个重要内容，也是培养小学生正确的观察事物的重要时机，有助于更多的孩子提高自我的认知能力，逐步形成更加清晰的表达能力。尤其是对于刚刚进入一年级的学生来说，他们的价值观还正处于发展阶段，并没有办法用太多的素材来组织自己的语言，写出优质的作文来，而看图写话的能力，便可以激发他们的想象力，通过自己对事物的理解表达出一定的看法来，将他们的思维训练打到了良好的发挥。通过激发学生学习兴趣，让更多的孩子养成良好的看图写话习惯，有效地运用教材课本，创设更加轻松愉快的教学氛围，提高整体的教学质量。

一、激发学生看图写话兴趣，使学生乐于表达

正所谓兴趣是最好的老师，当学生们对看图写话产生了浓厚的学习兴趣，就会把看图当做看漫画一样，成为自己人生中的一种乐趣，从而会根据自身的发展需求和满腔热血进行灵魂式的创作。但是从目前的教学现状来看，大部分的学生对于看图写话有着某种程度的畏惧心理，因为很多老师将看图写话的主题思想限制在了一个狭窄的范围内，很多学生害怕自己的思想与老师形成了偏差，严重阻塞了学生思想境界的训练。

例如，在“黑猫警长抓小偷”这幅漫画当中，一只老鼠卷走了别人的钱财，上了一条木船不断的前行，而黑猫警长则通过一个漂浮的木棍不断地前行，最终将老鼠绳之以法。……