刘胜旺

（贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县花贡镇竹塘小学，贵州 晴隆 561402）

引言：相对于传统英语教学方法来说，自然拼读法有着明显的应用优势，其打破了传统音标式的词汇被动与学习方法，让学生在学习重了解单词音与形之间的关系，逐步提高语言意识，而后更好地记忆、朗读单词。受到多种因素的影响，自然拼读法在实际教学应用中并未达到理想效果，尚存在较多的不足。因此，对自然拼读法在小学英语教学中的应用进行探究具有重要意义。

一、自然拼读法在小学英语教学中的应用现状

（一）自然拼读法实践教学获得肯定的表现

通过对小学英语教师进行调查，大部分教师对自然拼读法持有肯定态度，认为自然拼读法能够有效纠正学生的错误发音，简化英语词汇学习的难度，消除学生内心对英语学习的抵触。调查数据显示，81%的小学生认为自然拼读法行之有效，愿意继续使用该方法学习英语单词。超过40%的学生表示会采用自然拼读法预习英语功课，对自主学习十分有益。同时，部分教师表示采用自然拼读法能够与更多的教学方式相结合，如英语歌曲、英语游戏、英语故事等，课堂效果良好。

（二）自然拼读法实践教学存在的问题

受到教学质量、教师教学水平的影响，自然拼读法不适用于英语教学理念较为滞后的地区，从一定程度上来看，自然拼读法仅在城市小学范围内有所普及。自然拼读法的教学方式看似十分简答，实则十分考察英语教师的授课经验。……