齐羽

（北京第二实验小学山海关学校，河北 秦皇岛 066200）

幼儿时期是人生心理和生理发展的重要阶段，幼儿舞蹈作为幼儿教育的重要部分，学习舞蹈不仅可以对身体机能得以发展，并且可以陶冶幼儿的性格品质，促进幼儿思维、记忆力、观察力等综合能力的提高，加强幼儿对于肢体语言的表达。

一、幼儿舞蹈教育的重要意义

人类最初通过手舞足蹈来表达自己的态度和意见，表现出自身存在的最自然方式，至今也是孩子在学习语言之前的表现。舞蹈本身符合幼儿的天性，对于幼儿学习和交往能力等具有促进作用。幼儿舞蹈是幼儿用节奏，通过造型的连续性肢体动作表达自己的感受和想象力等。符合幼儿的身心特点。幼儿舞蹈通过表演来反映生活情趣，包括幼儿的思想、生活、情感等，通过幼儿舞蹈教育工作，可以陶冶情操，感受。

二、幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用

（一）有效提升幼儿的身体机能

开展幼儿舞蹈教学工作中，动作是首要的表现方式，舞蹈动作可以感受到幼儿的情感和学习态度，幼儿舞蹈是根据幼儿的自身特点进行的系列创作，参与舞蹈教学可以帮助幼儿提高自身的机能，加强幼儿骨骼和肌肉的发展，对于幼儿的新陈代谢也起到促进作用，加强肌肉的发育，可以让幼儿的身体更加协调。在幼儿阶段学习舞蹈，加快幼儿的呼吸，心跳速度，促进血液的循环系统，他们的神经系统也可以参与活动。在幼儿阶段，孩子大多情况下比较兴奋，好动，注意力不集中，肢体也不够协调，学习舞蹈可以加快身体机能的变化，并且在舞蹈中需要幼儿的肢体各方面相互配合，并且幼儿舞蹈动作经过鉴定，对于肢体练习是具有安全性的，还起到帮助作用。……