初中生数学核心素养培养的思考与实践
2019-01-13赵英芬
魅力中国 2019年46期
赵英芬
(河北省邢台市临西县第三初级中学,河北 邢台 054900 )
初中数学的教学模式中,老师们一定要以学科核心素养为中心进行教学方式的深化改革。在深化改革教学模式过程中,老师要参入到学生的日常生活中去,了解学生的学习习惯,并根据他们的学习习惯制定出教学计划,实践到日常数学教学中去,以培养学生核心素养为核心,让学生养成可以自己单独学习的能力,并且,老师在传授知识的过程中要耐心讲解,积极为学生解惑,从而达到让学生有良好的学科核心素养。
一、为学科核心素养创造条件
老师要让课堂变得多样化,在初中数学课堂教学中,老师的教学内容相对来说不固定,老师制定的教学方案实施起来比较困难,而且学生对课本的好奇心不重,没有主动学习的积极性,而且现在的学生都有很多的课本辅导资料,所以老师要结合当前的教学环境进行教学,在现在的教学模式中,互联网科技技术也运用到了教学模式中来,从网络中查找相关的教学资料,放到课堂教学课件中去,脱离枯燥的课本,适当的调节课堂气氛,提升学生们的学习兴趣,老师在教学过程中,要给学生们制造良好的学习环境,这样会利于学生的学习效率。老师可以在课堂中多加入一些生活中涉及到的问题,在课堂教学中留下疑问让学生们解答,在解答问题的过程中可以让学生们以小组的方式去讨论问题,再利用多媒体向学生们展示涉及到的内容,从而创建较好的学习环境以供学生们学习。……
登录APP查看全文
