陈海燕

（江西省抚州市乐安县戴坊中心小学，江西 抚州 344300）

引言：师生互动式的教学方式是我国教学体制改革与发展的一种新型教学模式，特别是在小学课堂上，师生之间的互动可以得到加强，这不仅激发了学生在课堂教学中的主动性和创造性，营造平等的课堂氛围，同时也调动了学生的竞争力和表现力，加强师生之间的沟通与交流，为学生提供实践和创新的平台。

一、保持良好的师生关系

课堂教学任务需要师生共同合作来完成，要基于平等尊重的原则，才能营造出和谐的师生氛围，才能更好的展开师生合作，才能更好的提高合作效率，才能指导学生们更好的完成任务【1】。这就要求老师以平等的态度去对待每一位学生，不搞特殊化是我们的原则，了解学生的个性文化差异，引导学生进行深入的合作学习，共同探索数学知识的奥妙之处。鼓励学生，与学生保持良好的师生关系是最重要的，小学生的心灵很稚嫩，一旦你不小心触破，就会在无形之中给他一锤，他的心灵就会受到很大的伤害。良好的师生关系可以让每位同学都知道自己参与课堂的重要性，让他们主动积极的加入课堂的讨论中来，遨游在探索知识的海洋中，这样既能圆满的完成任务，同时又让他们感觉到了自己的重要性，何乐而不为呢？

例如，在教学过程中，回答问题的时候，如果学生们回答了错误答案，那么以鼓励和理解的方式去原谅他们的错误，人非圣贤孰能无过，同时，在给出错误答案的时候，给他们解释清楚为什么会错、错在哪里、以后该怎么思考问题、思考问题的思路、应该注意哪些地方；……