杜利平

（河南省驻马店市西平县柏亭汤买赵小学，河南 驻马店 463900）

引言：在传统课堂中，教师按照课本内容结合案例给学生传授知识，但是因为课堂的主体是教师，学生觉得课堂枯燥无味，对所学知识提不起兴趣，所以无心学习。加上数学大多都抽象，而且注重逻辑性，学生就更加无从下手了。因此，很多学生将数学当成了洪水猛兽，只要一提起数学就会觉得头疼。在新课标中，素质教育全面推广，教师要以学生为中心，致力于“德智体美劳”全面发展，让学生对学习产生兴趣，有效提高课堂教学质量。教师应放下架子，与学生做朋友，多多交流沟通，和他们一起学习一起玩，让他们在欢乐的学习氛围中学有所获。

一、让师生关系进行改变

在大多数人印象中，教师只是单纯的传授知识，学生做不对题目就会被老师批评，所以有时候学生对老师有一种莫名的恐惧感。而且传统教学中，教师作为课堂的主体，学生只能被动的接受知识，在课堂上没有一点参与感，所以基本上都是学过就忘，很难合理运用。所以想要提高课堂教学质量，就要培养学生的学习兴趣，让学生改变与教师的关系，在课堂上有参与感【1】。

教师是小学生除家长以外接触最频繁的，所以在言行举止方面也会受到一定的影响，而且小学生的思维是敏感的，想要改变学生，教师就要先改变自己在教学过程中的态度。在教学过程中，教师要时刻保持和蔼可亲，态度亲切，要鼓励学生发言，毕竟只有学生敢于说出自己的想法，教师才能进行纠正，让他们在学习过程中少走弯路。……