秦新盼

（河北省保定市顺平县腰山镇南营学区，河北 保定 072250）

社交媒体，也称为社会化媒体、社会性媒体，指允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术，是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台，如微信、微博、QQ等等。《义务教育语文课程标准》也明确提出：积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。社交媒体的兴起，为小学作文教学打开了新的大门。要想使社交媒体助力小学作文教学，可以从以下几个方面入手。

一、为学生提供必要的信息技术指导

要使社交媒体助力小学作文教学，则需要教师、学生、家长懂得必要的信息技术。对小学生进行信息技术指导有以下途径：

（一）专题信息技术课

小学生信息技术的水平有限，语文老师应联合信息技术老师，开设专门的训练课程，如打字课程、社交媒体应用于作文的课程等。

（二）家长会集中培训

召开专题家长会，指导家长利用智能设备操作微博、微信、公众号等常用的社交媒体，让家长指导孩子使用社交媒体表达真情实感。同时还应与家长达成共识，对学生作品的点评应以鼓励为主。

笔者联合信息技术老师开设了文字录入课程、社交媒体应用于习作的课程。在课程中，不但教授学生通过传统的键盘打字方式录入文字，同时还教授学生借助智能化语音识别软件来录入文字，以减轻学生表达的负担。……