任珍萍

（中国石油天然气管道局中学第一附属小学，河北 廊坊 065000）

在整个小学教学中，数学是至关重要的一门学科，它的实用性非常强，能够为学生其他学科的学习奠定基础，《义务教育数学课程标准》中明确指出：数学知识源自于生活，可以说生活与数学的关系是密不可的。因此，教师在对小学数学课程进行教学的时候，必须要加强对生活化教学方式的应用，将生活与教学内容相结合，让学生们能够从生活中找出与数学知识相关的地方，从而使学生们的学习兴趣以及学习效率得到有效提高。

一、小学数学生活化教学的价值

（一）提高学生学习的积极性

在进行小学数学教学的时候，采用生活化的教学方式能够使教师将学生们生活中所遇到的事物作为教学素材，来对学生们进行教学，这样能够充分体现出学生们的主体地位，使学生们在对知识进行学习的时候，不只是依靠教师的讲解，从而增强他们的自主学习能力。同时，生活化教学方式的应用，还能够大幅提高学生们对数学知识学习的积极性。

（二）培养学生的知识应用能力

在应用生活化教学方式来对学生们进行数学教学的时候，教师可以引导学生们将数学知识应用到日常生活中，这样不仅能有效提高学生们对数学知识的理解能力，还能使学生们对知识的应用能力得到有效提高。此外，在日常生活中，学生们可以根据教师的讲解来将知识与生活相融合，并主动探索完成实践活动，从而使自身的实践意识得到有效的提高。……