黄玖琴 王德召 董业均

（1&2铜仁学院，贵州 铜仁 554300；3.北方亚事资产评估事务所，北京 100061）

转型发展是近年来新建本科院校的常态，也是新建本科院校改革发展的必由之路。在转型发展的大背景下，新建本科院校提升人才培养质量的关键在于推进适应时代发展需要教学改革。《中国近现代史纲要》作为高校思想政治理论课中的一门，在教学改革中应走在前列。如何推动该门课程的教学改革是转型发展时代需要深入思考的问题。因此，提出适应转型发展需要的课程教学改革路径是当前需要解决的重要问题。通过改革课堂教学方式，进而更新教学内容，继而加强实践教学，最后强化能力培养四步走，逐步深入的改革路径，能够为该门课程找到教学改革的合适路径。

一、改革课堂教学方式

适应转型发展需要，大力推动课堂教学方式改革，根据《中国近现代史纲要》教学特点，从以下几个方面推动改革。一是全面推行移动教学改革。运用移动互联网普及的优势，把学生和教师的手机运用到课堂教学当中，使手机由低头工具变为学习利器。利用学习软件构建与实体班级一致的线上班级，在线上班级里面上传丰富的学习资料，包括课程讲义，课件，相关视频资料等，学生可以在线上班级自主学习。教师可以在线上布置预习通知，作业，课堂讨论话题，课堂教学中，可以利用教学软件实现签到，抢答，选人答题等活动，有效辅助教学。课后可以线上回答学生提问，学生之间相互探讨，还可以在线批改作业。……