关德仁 司蕊

（1 沈阳新乐遗址博物馆，辽宁 沈阳 110167；2 沈阳皇姑实验幼儿园，辽宁 沈阳 110032）

一、引言

在当前新的发展形势下，学校教育工作开展过程当中，博物馆教育已经成为了一个非常重要的拓展空间，对于当代青少年的成长和发展来说，是具有重要教育意义的。相对于学校教育来说，博物馆教育本身具有更强的真实性和生动性，同时也能够满足广大青少年成长过程当中一些好奇和对外界认知的心理需求。在当前素质教育理念的推动下，传统的学校教育已经难以满足学生综合素质的全面发展，青少年教育本身面临着很多新的要求和挑战。我们在展开相关教育工作的过程当中，应该对于博物馆教育的具体优势进行有效的发挥，实现对学校教育的有效外延，更好的承担好对于广大青少年学生教育这一重要职责使命。

二、青少年教育当中博物馆教育所具备的重要优势

在当前新的发展形势下，博物馆教育本身相对于传统的学校教育来说具备更多的优势。博物馆教育的过程当中，我们可以给广大青少年提供一个良好的情感方面的启迪，并且摆脱了以往传统说教的方式，真正的能够对于青少年的情感进行引导，让他们受到感染熏陶以及激励，这对于他们意识形态的发展和认知结构的改进来说是具有十分重要意义的。这对于他们智力因素和非智力因素的成长也具有十分重要的推动作用。在博物馆教育的过程当中，我们能够让青少年在参观时保持一个良好的状态，同时通过这样一个舒适并且优雅的环境氛围，让他们对于学习产生更加积极的状态。……