钟洁

（四川省广安职业技术学院，四川 广安 638000）

互联网时代的发展促使大学生成为网络的广大受众群体，大学生网民日益增多。党中央和国务院适应新时代的发展进一步提出了改进大学生思想政治教育的模式，主动占领网络思想政治教育的新要求，各高校积极响应号召，采取了新途径、新方法深入探索了大学生政治网络教育。然而，如何使思想政治网络教育生活化在实践上仍存在一些问题，构建此模式仍需要我们结合已有的理论与实践进行深入的学习。鉴于此问题本文将对大学生思想政治网络教育生活化的具体内涵，做法以及其作用展开论述。

一、大学生思想政治网络教育生活化的内涵

思想教育产生于生活因此也不应该凌驾于楼台之上，而是应该真正融于大学生生活，基于网络已融入生活的方方面面，所以大学生思想政治网络教育生活化也应运而生。一般情况下，此种模式是将思想政治教育融入大学网络日常生活的一种具有灵活性特点的结构模式。它以大学生网民为主要对象，目的是通过网络这一载体传播思想政治教育内容，有效得将高校教师与大学生联结起来，且其脱离了时间与空间的限制，具有灵活性时效性强的特点[1]。

二、大学生思想政治网络教育生活化的做法

大学生思想政治网络教育是一个具有独立性的结构，它由大学教师主导，以大学生为服务对象，以网络为载体的，各要素之间相互联系，相互制约，是一个具有灵活性的整体。……