浅谈中学写字与书法教育实践探究中的几点体会
2019-01-13仲霄鹏
魅力中国 2019年10期
仲霄鹏
(甘肃省和政县第四中学,甘肃 和政 731200)
书法,是我国汉字书写的一种传统艺术,是中华民族文化中的一件瑰宝。蕴含着点画质地美、线条姿态美、字形组合美、章法布白美、神采气韵美、节奏律动美、形式丰富美、风格独特美。深得我国历代广大人民的喜爱和相传,也为世界人民所赞赏和相传。我们是中华民族的炎黄子孙,继承和弘扬民族文化,这是责无旁贷的。特别在现在,学生的工整书写已被国家教育部提上一个高度,明确指出:“要重视毛笔字的教学,切实加强书写指导。从描红、仿影到临帖,逐步做到写得匀称,纸面干净。要注意培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。要保证写字课的正常进行,不断提高写字课的教学质量。对于爱好书法的学生要加以鼓励”,我作为一个初中书法教师,就我在书法课堂的一点浅显看法做一交流。
一、上好书法的前提是调动兴趣,培养感情,端正认识,培养爱国情怀
兴趣是最好的老师,那么兴趣如何培养,就是一个教育工作者需要做的劳动了,兴趣在于培养,但是更在于循循善诱、循序渐进。我在上课时,最关注的就是让学生慢慢的进入状态,培养感情,端正认识。虽然人们往往是对自己喜欢和喜爱的东西常会是百看不倦,百摸不厌,爱不释手。但是在不理解的前提下,兴趣只是表象,比如初学书法者会因种种情绪或各种原因对其产生厌倦不愿学习,导致兴趣丧失,这时教师就要发挥自己的学识与智慧,把学生的兴趣延续下去,端正对书法的认识态度,让学生从书法中吸取丰富的精神营养。……
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