程志妙

（石 县城北中学，四川 雅安 625400）

一、树立共同目标

来自四面八方的五十几个同学聚集在这个有限的教室里，如果没有共同的愿望和目标，就无法形成团结友爱、不断进取的集体，制定出切实可行的目标往往和班级工作的效果成正比。学生是努力实现这一目标的主体，学生自己酝酿制定的目标对学生有很强的针对性和鞭策力。因此，目标制定应发动学生，集思广益，制定出学生认可的目标，还要组织认真讨论，定出实现目标的计划和步骤，教师要经常用这一目标检查督促班级，使它成为良好班风形成的巨大动力。为了端正班风，创造良好的学习环境和形成良好的学习气氛，我班制定了追求目标：争当优秀班集体，制定优质班级公约，对于促进班级的风气建设起着不可或缺作用。

二、一支得力的班干部团队

班干部是老师的左右手，是师生之间最坚实的桥梁，是最佳信息的传达者，是师生情感的建设者是班级开展各项活动的带头人，是班集体的领导核心。所以，一支优秀得力的班干部团队，可以让一个班集体的凝聚力光环边变大，形成良好的积极向上的班风和学风。用好班干部成员的巨大力量，我们就是一个成功的班主任。

（一）明确责任、明确管理专人专管

每个班干部都应该明确自己的职责和任务，认真做事，公平办事，一定要唤起学生的责任意识。充分利用班委会、班会课等教育学生的时机，宣讲责任教育，培养责任感。……