陈与辉

（广东省化州市职业技术学校，广东 化州 525100）

现阶段，人才培养是现今中职学校教育的一项重要工作内容，人才培养在众多中职学校汽车检测与维修技术专业方面取得了很大的进步，在人才培养模式方面有了很大的改革创新和加以实践能力培养，在改革思路创新的前提下汽车检测与维修技术专业人才培养明确了目标与定位，培养德、智、体全面发展的高素质人才，组织并实施了相关的课程体系与实践课程，为汽车检测与维修技术专业人才培养模式探索与实践打下良好基础。

一、明确人才培养目标

现阶段，与汽车检测与维修技术专业对应的企业实际工作岗位有：车辆监测工、汽车机电维修工、车辆技术管理员、车辆维修检验员以及各工种对应的技术主管等。因此，中职学校在汽车检测与维修技术专业实践教学中，需要明确教学人才培养目标，致力于培养具备高技能的专业复合型人才，使中职学校专业人才培养满足市场、企业人才需求。明确教学目标需要对社会企业工作岗位要求变化进行密切关注，并根据其需求对自身教学目标明确方向进行及时的调整，从而实现综合型专业技术人才的有效培养。中职学校汽车检测与维修技术专业进行实践教学改革，需要在明确人才培养目标的基础上，研究教学改革工作实行策略，以汽车检测与维修技术专业培养技能型人才为导向，建立工学结合的人才培养模式。……