刘运强

(佛山市南海区狮山镇罗村中心小学，广东 佛山 528226)

在素质教育当中，体育教学属于主要科目之一，做好体育教学能够有效提升学生身体素质和心理素质，对学生以后的学习和生活意义重大。但是在传统教学模式当中，很多小学过于重视考试科目的教学，忽略了体育教学的重要性，导致教师在开展体育教学的过程中，教学观念陈旧，教学方式单一，难以培养学生终身体育意识，教学质量也普遍不高。因此，想要在终生体育教育思维指导下创新小学体育教学，还需要充分意识到当前体育教学中存在的问题，然后将终身体育观念融入到课堂教学中，实现课堂教学的改革和创新，从而有效保证小学体育教学效果，提升学生综合素质。

一、当前小学体育教学中存在的问题

小学体育教学是小学重要学科，也是尊重素质教育要求，促进学生德智体美劳全面发展的关键，因此做好小学体育教学十分关键，但是当前小学体育教学中依然存在不少的问题，以下针对当前小学体育教学中存在的问题进行具体分析：

（一）小学生不具备成熟的安全意识

小学阶段的学生年龄比较小，在这个阶段，学生本身思维能力均处于比较初级的阶段，自身安全意识不足[1]。而小学体育本身与其他科目不同，在进行体育活动之前，需要做好充分的热身和准备工作，小学生在安全意识不足的情况，很容易忽视准备工作和热身运动，在这种情况下可能会存在比较大的安全隐患，甚至可能引发安全问题，不利于教学质量的提升。……