夏蓥

（江西省九江市第六中学，江西 九江 332000）

前言：在目前的高中美术教学中，教师在教学目标上不准备，而且在教学方法上也不去改革和创新，还是采用传统的讲解式教学，学生在其中不能将自身的理解和情感表达出来，逐渐地学生就失去了学习的兴趣，在教学中不去主动学习，这样学生的美术素养就没有得到有效的培养，美术也就失去了教学的意义。因此，高中美术教师需要改革教学策略，重视学生的主体性，树立素质教育的理念，在教学中应用兴趣教学法，让学生变得积极主动，提高教学的质量和效率。

一、兴趣教学法在高中美术教学中的作用

兴趣教学法是以学生为中心的教学方法，是教师通过教学设计或者引导，让学生得到内在驱动兴趣，从而主动进行学习的方式。在高中美术教学中的应用，可以有效改善当前美术教学中的问题，让学生主动去学习美术知识，获得图像识读和美术表现的能力，可以帮助教师在教学过程中，培养学生的审美态度、创新能力和文化理解，使学生得到全面发展。兴趣教学法在高中美术教学中的应用，可以促进师生和谐关系的建立，营造轻松的课堂学习氛围，提高小学的有效性。在应用中教师需要重视学生的主体性，以学生为核心改革教学模式，创新教学方法，从而使高中美术的教与学有效结合，促进学生的未来发展。

二、高中美术教学中应用兴趣教学法的策略

兴趣教学法在高中美术教学中的应用需要采取一定的策略，不能让兴趣教学法成为一种形式，得不到实际教学的落实。……