罗丽萍

（贵州省安顺市民族中学，贵州 安顺 561000）

众所周知，语言的出现，是人们社会化交往不断加深的产物，因为在人与人的交往过程中，我们需要一种统一的形式作为个体情感或者意思表达的媒介，所以久而久之伴随着某一地域人们生活习惯和思维模式的趋向性发展，语言也就随之出现。当然，随着历史的推进，不同的地区在政治、经济和文化的发展进程中出现了差别，也就随之出现了语言的区域性特征，最终形成不同的语言体系。在以往经济不发达的时期，受到空间的限制，人们的交往范围有限，所以语言之间的不同对于人际交往的影响性不大，学习一门外语的必要性也就不突出。而随着现代社会的发展，尤其是科技的进步，人与人、国家与国家、种族与种族之间的距离缩短，如互联网的出现打破了人际交往中实践和空间的限制，地球成为一个“村”，不同国家、民族之间交往的加深也就导致了语言不同成为一个较大的阻碍，所以，建国以来我国一直坚持在学校教育中加入外语学科，尤其是改革开放以来英语成为各阶段教育教学过程中的必备学科，并且随着我国对外开放程度的不断加深，英语学科在课程设置中也就更加突出。

英语之所以取代以往我国教育课程设置中的俄语等外语，在近几十年的中国教育体制中占据着不可动摇的地位，基本都得益于英语的国际地位和使用普及性，目前所知的语言中英语是适用范围最广的语言，这一方面和历史有关，另一方面则是和欧美等发达国家普遍使用英语有关。……