邱云

（北京市通州区教师研修中心，北京 100000）

中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。中组部、教育部《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》中明确指出，“加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。”[10]为提高中小学校基层党组织书记履职能力，促进中小学校基层党组织建设，培育党建工作品牌，提升党建科学化水平，D区通过建立党组织书记工作室，全面提升中小学校基层党组织书记的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力，进一步解放思想，转变观念，勇于探索，推动D区中小学、幼儿园党建工作科学化、系统化。

一、中小学党组织书记工作室内涵与特征

（一）书记工作室的内涵

D区中小学党组织书记工作室是由工作室主持人、工作室导师、工作室成员、工作室助理组成，由区教育党校负责全面管理工作，书记工作室建设周期为两年。

工作室主持人：主要是由在一定范围内有一定知名度和影响，原则上选择市级中小学党建示范点所在校书记担任。工作室主持人需要在建设期内发挥榜样示范作用，为入室书记制定符合需求的学习计划；基于各校具体实际，指导各支部完成党建工作报告；指导各入室书记在培育过程中撰写党建工作案例1篇；指导工作室助理做好相关工作；……