张锦华

（保定市中华路小学，河北 保定 071000）

一、课前自主学习--微课指导

《黄果树瀑布》是一篇优美的写景散文，作者在描写中融入了真情实感，将灵魂融入到黄果树瀑布中，表现出对瀑布的喜爱之情，也透露出对人生的深刻见解。整篇文章显示出勃勃生机，需要用心灵感悟才能透彻领悟。这样一篇写景散文，不仅是文字优美，而且里面运用了丰富的修辞手法。结合三维教学目标，需要让学生掌握知识与技能，重点是修辞手法的相关知识与运用技能；过程与方法，在基于微课的自主学习过程中，提升学生的自主学习能力；培养学生积极的情感态度与价值观。备课时，笔者了解到《黄果树瀑布》重点运用了比喻的修辞手法：

“上面折为三叠，好像一匹宽幅白练从织布机上泻下来。那哗哗的水声，便成了千万架织布机的大合奏。”

“瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。” “坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。”

这几处都运用了比喻的修辞手法，展现出黄果树瀑布的美丽和壮阔。需要学生能读懂它，且了解比喻修辞手法的运用方法，能够在写作中运用。

基于对文本的理解，笔者制作了一个6分钟的微课视频。指导学生课前预习。运用ipad的educreations工具，边手写，边录音，完成后将视频地址发送给班级群，让学生在线观看。另外，微课视频制作方法还有很多，如运用最新版的PPT“录制幻灯片演示”的功能，就能够直接将动画演示、批注、讲解录制成视频。

微课视频中，我收集了一些关于黄果树瀑布及其他瀑布的一些图片资料，并配上音乐，旁边附上相关比喻句，图文并茂的形式让学生感受比喻句描写出来的景象。……