纪晓晴

（河北省霸州市第一中学，河北 霸州 065700）

一、政府要健全法律及政策的支持体系

现阶段，随着改革发展的深度不断加深，基础教育领域的改革也是形式多样：教育观念的更新，教育方法的变革，教育手段的更替，课程改革的创新等等，这一切都离不开中小学教师的积极参与，而每一次政策的推行与实践中小学教师都要在教育的最前沿，在周而复始的交叠改革中应对，身心疲惫。所以中小学教师的职业特殊性与重要性需要全社会的关注，国家与社会的对教育的支持体系关乎国家的未来。

首先：政府要切实落实法律法规和政策保障。根据教师法第二十五条规定：“ 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”而在当下的实际中，中小学教师的工资水平和综合收入始终是不及公务员的。这在很大程度上决定了教师的职业吸引力不足和教师队伍质量不高。在访谈中有三分之一的被调查问卷的教师是因为工作稳定和假期长，并且是因为选择了才坚持下去，没有别的专长才选择了这个职业。所以教师这个职业是别无选择的选择。经济收入在某种程度上代表着某种职业的社会地位。所以国家和社会要采取有力措施将“尊师重道”落到实处。了解中小学教师在新形势下面临的压力和重任，再制定并完善相关法律，切实保障中小学教师的合法权利，树立教师良好的社会形象，真正让教师职业成为让人羡慕的职业。……