汪瑶

（贵州省遵义市播州区乐山镇乐山小学，贵州 遵义 563100）

进行小学英语的有效教学需要教师对自己的教学行为进行反思，改进自己的教学，并且要注意对小学英语的引导，让学生通过教师的指引获得进步，提高学习的效率和能力。小学英语学习主要是通过课堂教学来进行的，这可以在教学活动中得以表现，所以，进行有效的课堂教学活动是能够实现教学的目标。

一、精心设计课堂活动

在小学英语课堂上进行教学能不能取得好的效果，最重要的是要在课前去准备教学设计。教师对课堂导入应当要用心去准备，让学生在正式进入英语教学时，引起学生的好奇心和兴趣。比如，教师在上小学英语课的时候，利用学生的性格和年龄特征，用儿童歌曲的方式进行导入，营造一个良好的教学氛围，让小学生的学习兴趣高涨，教师也可以利用多媒体的方式或者给学生讲故事等等方式进行导入。教师想要创造一个比较有趣味性的课堂的时候，应该要学会去运用现代教育的手段来进行有效的教学，充实课堂的内容，实现课堂教学的目标，提高课堂教学的效率，并且极大程度上的去发挥学生的自主能力，提升学生的学习动力和能力，使得学生喜欢上英语，提高英语的学习效率。教师在进行教学设计的时候，要注重去体现多样性和情趣性，让学生发挥主体的作用。教师为了提高学生的英语能力，在进行英语教学时，可以分组让小学生进行角色扮演，教师还可以去利用多媒体进行教学，从而提升学生对英语课文的理解能力，提高学生的学习能力和效率。……