张玲玲

（河北省保定市满城区燕南中学，河北 保定 072150）

阅读是吸收英语语言材料，增加语言知识，扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力是一种语言的综合能力，提高阅读能力能为口语能力和写作能力的发展打好基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的乐趣，树立学习英语的自信心。

学生所学的语言只是能否巩固，言语技能能否得到培养与发展，在很大程度上取决于学生能否真正能学会阅读。因此，英语的课外阅读教学显得尤为重要。作为一名农村中学的英语一线教师，我想谈谈自己对初中英语泛读也就是课外阅读的一些理解。

一、农村初中英语课外阅读存在的问题

受应试教育的影响，加上优质生源大量流失的现状，农村中学的英语课外阅读主要有以下三方面的问题

（一）农村初中英语教师对英语课外阅读的误解许多农村英语教师都认为：开展初中英语课外阅读就是让学生每天都做类似于中考题型的语篇阅读练习，但这样的实效是短期的，不利于学生英语的长期学习，过量的练习极有可能会让学生厌恶英语学习。

（二）农村初中学生对英语课外阅读的忽视跟城市学生相比，农村中学学生更重视数理化等理科的学习，忽视对语文和英语等文科的学习。语文学习还有一定的基础和环境，英语学习仅仅在课堂上进行。绝大多数学生认为：写的才是作业，读的背的可有可无；几乎完全忽视英语的课外阅读。……