李立霞

(河北省沧州市南皮县寨子中学，河北 沧州 061500)

音乐是一门艺术，学生在学习音乐时都是通过听觉来感受音乐当中的每一个音符和每一个旋律的变化、如音乐的音长、音色、音调以及音乐的音量。当学生听到动听的音乐时学生的心理也会产生强烈的反应。因此，想要学好音乐，我们首先就应当具备良好的听觉能力，与此同时，乐感的培养与学生个人的审美也具有相当大的联系，教师在音乐的学习过程中应当注重培养学生对音乐的欣赏能力，将音乐表现与音乐活动紧密结合，从而有效的提升学生的乐感。

一、注重理论，改变教学方式

没有扎实的理论基础，学生在音乐当中就找不到音乐的节奏感。理论知识来源于教师的教学，理论知识的教学也是教师培养学生乐感的有效途径。教师在音乐教学中应当抛弃以往的教学方式，以往的音乐课，教师往往只是带着学生唱歌，教师认为只要学生能够学会这首歌，能够记住歌词就好了，唱的好听与不好听暂且不说，只要学生能将歌唱出来就好。有些教师在上课之前会简单的为学生讲解一些相关知识，但学生并不能理解教师所讲的内容，这样的教学模式不利于学生对音乐的学习，更不利于培养学生的乐感。教师在教学中应当改进教学模式，音乐课不只是要唱歌，更要学会理论与实践相结合，要让学生从音乐中体会某一首音乐的旋律、节奏、音高以及这首音乐当中所要表达的感情。……